習近平總書記在致中山大學建校100周年的賀信中提到，希望中山大學加快建設中國特色世界一流大學，為建設教育強國、推進中國式現代化作出新的更大貢獻。在2024年秋季工作會議上，學校黨委朱孔軍書記也在講話中強調了學校的發展目標，即用10年左右的時間，實現學校進入世界一流大學前列，若干學科進入世界一流前列，一批優勢學科進入世界一流行列。院系是學科建設的主體，要想實現“若干學科進入世界一流前列，一批優勢學科進入世界一流行列”這一奮斗目標，必須要讓院系擁有源源不斷的奮斗熱情與動力，能夠主動作為只爭朝夕，讓更多有著擔當精神與使命感的院系成為大學高質量發展的引擎。

高松校長的報告提及了“院系強體、激發活力”這一內容，站在發展規劃辦公室規劃與學科建設處的工作視角來看，如何實現“為院系賦能”顯得尤為重要。只有通過一系列舉措有效激活院系的治理能力，才能讓院系有足夠的能力接得住一流大學與一流學科的建設任務，讓院系真正達成“強體”這一目標，成為大學高速發展的中流砥柱。目前來看，院系至少需要在以下幾個方面進一步提高能力，力爭早日實現“強體”目標。

一是做好學科自主分析。院系只有充分了解自己所支撐建設學科的發展狀況，才能夠扎實制訂出務實合適的事業發展規劃。通過與國內外對標高校在關鍵辦學指標上進行比較分析，發現自己的優勢，找出自己的短板，進而凝練好本學科的重點發展方向，形成提升學科水平的重要舉措。目前的學科分析工作主要由發展規劃辦公室規劃與學科建設處負責，所分析的維度較為宏觀，對具體學科的指導尚不充分。未來規劃與學科建設處將面向院系黨政管理同事適當開展有關培訓，讓每個院系都能夠聚焦本單位重點建設的學科作更深層次的分析，深度激發出各院系面向未來事業發展的建設思路與建設靈感，力爭為各院系的“十五五”規劃順利編制提供重要參考。

二是學好國家政策文件。在院系一定少不了許多瑣碎的工作，久而久之容易讓院系的同事們疲于奔命而無暇他顧。而院系要想達成“強體”這一目標，也必須要做到“有所為有所不為”，將一些并不必要的事項從發展中剔除掉，對成本巨大但收益較低的工作進行及時的優化調整。要想實現“有所為有所不為”，院系要認真學好國家有關政策文件，能夠敏銳的抓住工作重點，確保本單位謀劃推進的工作切中要害。如教育部辦公廳在2024年先后面向各高校發布了關于實施“一部六院”科教融匯協同育人項目的有關通知，鼓勵各院系與中國科學院、中國社會科學院、中國農業科學院、中國醫學科學院等機構下設的所在人才聯合培養、科研聯合攻關等方面展開合作。這是當前國家落實習近平總書記提出的“科教融匯”的重要通知，各院系需要主動與業務關聯度高的有關院所取得聯系，認真吸收好有關文件的精神，努力讓此類合作成為學科建設新的增長點。

三是用好重點建設項目。發展規劃辦公室規劃與學科建設處每年都會按學校要求編制重點建設項目預算，與其他業務主管部門共同圍繞學科交叉融合建設、人才培養、科學研究、文化傳承、國際化辦學等方面設置重點建設項目供各院系按需申報。毫無疑問，做好重點建設項目的申報工作是院系獲得辦學資源的一個重要途徑，院系務必要避免出現“窮于應付”、“隨意湊數”、“有棗沒棗打一桿子”等現象，而應該主動進行思考，站在本單位學科建設全局角度進行充分謀劃，確保所申請立項的項目真正符合本單位所支撐建設學科的真實需要。目前許多單位在重點建設項目的預算編制及申報過程中仍舊存在隨意性，因此在后續執行環節較高頻次會發生預算調劑。近年來，國家啟動了超長期特別國債項目的申報工作，超長期特別國債成為了學科建設重要的經費來源，院系須緊跟形勢，在學校的組織下有效使用好這一部分的經費。

站在中山大學的新百年歷史起點，我們對實現早日建成中國特色世界一流大學這一目標充滿了信心。伴隨著學校治理體系和治理能力現代化的不斷深入推進，相信更多院系會陸陸續續迸發出勇往直前的態勢，為努力建成一流學科而不懈奮斗，為建設教育強國作出更多的中大貢獻！

（作者系發展規劃辦公室規劃與學科建設處副處長）