高質量發展，是今年全國兩會最熱的關鍵詞之一。3月9日，全國人大代表、中國科學院院士、中山大學校長高松在接受羊城晚報記者采訪時表示，高校要在涉及國家重大戰略領域，尤其是人才培養、科技創新和社會服務方面作出應有貢獻，推動國家、地區實現高質量發展。

“近年來，中山大學開啟了建設鮮明中國特色、顯著中大風格、引領一流水平的世界強校的新征程，形成‘三校區五校園’辦學格局，文理醫工農藝綜合發展的學科布局不斷完善，走的也正是高質量發展之路?！钡谝淮萎斶x全國人大代表的高松表示，作為一名高校管理者和科技工作者，他將結合自身工作就師生們關心的問題提出相關建議，做一名不負重托、不辱使命，代表人民、讓人民滿意的代表。

穩定支持高?；A研究

打造醫學教育“試驗田”

羊城晚報：今年全國兩會，您比較關注哪方面內容，帶了什么建議參會？

高松：我比較關注教育、科技領域。近年來，高水平研究型大學在基礎研究和基礎研究人才培養方面扮演的“主力軍”作用愈發明顯，但也存在相關問題。我們應盡快完善基礎研究支持機制，提高穩定資助力度。比如，通過現有的“中央高?；究蒲袠I務費”渠道，加大資金投入力度；建立杰出科學家長期支持計劃等，鼓勵支持高水平研究型大學圍繞國際科學前沿和國家需求的自主選題研究，充分考慮從0到1的原創性探索、關鍵技術的基礎科學問題攻關研究；增加“強基計劃”“基礎學科拔尖學生培養計劃”“101計劃”等基礎學科人才培養計劃，提升生均撥款，大力支持高水平研究型大學走實基礎研究人才自主培養之路。

我提交的另一個建議是關于央地共建綜合性大學醫學院（部）。高質量醫學人才的培養對于落實健康中國戰略具有決定性意義。我和全國人大代表、中國科學院院士、中山大學醫學部主任、孫逸仙紀念醫院院長宋爾衛一起提出建議，協同中央和地方政府、社會、大學等各方力量，共同支持和促進綜合性大學醫學教育的高質量發展，建立更完善的中國特色、世界一流醫學人才培養模式，培養醫學科研創新能力與衛生健康事業服務能力顯著增強的新時代醫學拔尖人才。

一是以服務國家衛生健康重大戰略需求為導向，著力推進教育部、國家衛健委與地方政府等形成合力，共建綜合性大學醫學院（部）。二是以服務國家區域衛生健康重大戰略需求為導向，地方政府大力支持部省市共建綜合性大學醫學院（部）。三是綜合性大學要心懷“國之大者”，深化醫學教育機制體制改革，爭取央地共建，全面提升醫學教育質量，服務國家與地方衛生健康事業的發展。

中大期望能做央地共建促進世界一流醫學教育高質量發展的“試驗田”，為大灣區建設世界醫學人才高地和國際一流醫藥創新中心發揮重要支撐作用。

扎實推進學部制改革

提升人才培養質量

羊城晚報：您認為高質量發展需要怎樣的人才支撐？立足新時代新起點，中大將如何培養人才？

高松：高質量發展需要創新型人才的支撐，而學習力、思想力、行動力是創新型人才的核心能力。為此，中大穩步開展學部制改革、人事制度改革等，全面優化提升育人環境，加強高水平師資隊伍建設。

一方面，堅持通識教育與專業教育相融合，堅持“以學生成長為中心”，把“三個最大限度”作為人才培養質量的評價標準：最大限度激發學生學習主動性、積極性、創造性和好奇心；最大限度培養學生自主學習、分析和解決問題的綜合能力；最大限度地促進學生的個性發展與學生主體性的構建、弘揚與提升。

另一方面，深化教師人事制度改革，著力打造高素質教師隊伍。建立和完善教師分系列聘任體系，探索對教研系列、教師系列、專職研究系列三類教師進行分系列設崗、聘用和考評，為不同系列的教師提供有預期的職業發展路徑。鼓勵教師努力做精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者，實現“近者悅、遠者來”，營造安心舒心才能專心潛心做大事的良好環境。

此外，穩步推進學部制改革，發揮在跨院系、跨學科教育方面的統籌協調作用，推動院系之間教育教學資源共享共建，夯實跨學科教育的基礎，促進跨學科教育向縱深發展，提升人才培養質量。

羊城晚報：學部制在高水平人才培養方面擁有怎樣的優勢？

高松：我們推進學部制改革，目的是健全學術治理體系，激發院系活力，促進學科交叉，進一步提升自主培養人才的能力。

近年來，中大在廣州、深圳、珠海有“三校區五校園”設有60余個院系。學部主要由相同和相近學科院系組成，設置有學術委員會、教學指導委員會、學位評定委員會，其主要職責包括統籌學部內院系學科規劃與布局，通過完善人才培養標準、學位授予標準、教師評聘標準等，構建“學校—學部—院系”三級學術治理體系，促進高水平人才培養和高素質教師隊伍建設，促進學部內或學部間跨學科教育和研究，提高學科建設整體水平。

在過去的一年里，學校已先后成立人文、社會科學、經濟管理、理學、工學、信息、醫學等7個學部。以醫學部為例，成立醫學部可以統籌整個醫學教育，從本科教育到研究生教育再到繼續教育，完善醫學教育的完整性。

布局新工科新醫科

為大灣區建設作貢獻

羊城晚報：中大深圳校區目前取得了怎樣的建設成果？將如何為學校的高質量發展提供助力？

高松：深圳校區于2018年啟動建設，目前一期工程已全部完工，已完工建筑面積達105萬平方米，文學園、理學園、醫學園、工學園、教學樓、學生公寓、運動場等交付使用，且在2021年就培養出第一批本科畢業生，當前在校本、碩、博學生有8600多人。

我們在深圳辦新工科、新醫科，培養創新人才，支撐粵港澳大灣區的科技創新發展，服務人民生命健康；辦新農科，瞄準主糧種業安全，努力把中國人的飯碗牢牢端在自己手上。可以說，深圳校區啟用不僅完善了“三校區五校園”的校園發展格局，更為中大下一個百年發展奠定了堅實的基礎。

羊城晚報：接下來，中大將如何加快中國特色世界一流大學建設？

高松：中大毗鄰南海，地處改革開放前沿，希望能夠為國家建設、粵港澳大灣區建設作出更大貢獻，發揮不可替代的作用。

我們現在在粵港澳大灣區三個核心城市辦學。為了更好地服務大灣區，我們在繼續保持文理醫優勢學科的基礎上，著力發展“新工科”，特別是在深圳和珠海布局了近20個工科學院，工科教師隊伍從原來的10%左右，增加到了30%多。我們在深圳還發展了“新醫科”、建設了附屬醫院，助力深圳醫學人才培養和醫療衛生服務水平的提升。

在科技服務方面，最近幾年，我們與粵港澳大灣區的一些科研機構，例如國家實驗室、省實驗室等聯合攻關、聯合培養研究生，與粵港澳大灣區的企業加強合作，進行聯合研發。

在科技成果轉化方面，僅2022年，學校成果轉化合同金額5300余萬元，轉化專利103件，轉化數量質量穩步增長。“十四五”開局之年的2021年，學?？萍汲晒D化合同金額、到賬金額均超過“十三五”期間的總和，其中超過六成的成果轉化落地粵港澳大灣區的企業。

在人才培養方面，最近三年，每年超過70%的畢業生選擇留在粵港澳大灣區就業。很多畢業生進入了醫療、公共衛生、人工智能、先進制造、核能等與國民經濟和人民福祉高度相關的行業領域。

原文鏈接：http://ep.ycwb.com/epaper/ycwb/html/2023-03/10/content_5_560077.htm