古樹名木作為城市與鄉村日常生活的參與者，分布在城市的街角巷陌、鄉村的田園景觀中，是人類歷史發展的見證者，是城市與鄉村文化傳承的記錄者，更是很多人成長歷程的精神地標。在現代數字社會，媒介化與個體化交疊纏繞已然成為社會整體的發展態勢，如何重建人與人、人與社會、人與城市的聯結機制，成為建設有機團結、美好社會的關鍵議題。古樹名木的保護與利用可以放置在重建以上聯結的意義框架中，進行更多創新探索。

許多名山古剎、古村廟宇、學校公園都有著年代、種類各異的古樹名木，他們共同構成文化傳承與記錄社會變遷的“活化石”。有些本身就有豐富的人文歷史沉淀，與優秀傳統文化交相呼應。比如蘇州拙政園里的百年紫藤，相傳為明代文徵明親手所植，承載著江南園林文化的詩意與典雅，吸引眾多游客前來觀賞，成為城市園林文化的一張名片。有些是與周圍的其他建筑、民俗民情、社區變遷史等共同構成了獨特的文化景觀，深深烙印在公眾的集體記憶之中，成為對家鄉與城市的情感寄托。比如廣州光孝寺內的菩提樹，相傳是南朝時期，天竺高僧從印度帶來，為中國有記載以來最早移植的菩提樹。它不僅是文化傳播、文明互鑒的見證者，而且與廣州這座千年商都開放包容的精神遙相呼應，彰顯了廣州對外交流的蓬勃活力。

在數字社會中，發掘、活化與利用古樹名木的豐富價值，需要充分結合現代數字社會的生產生活方式，進行創造性地轉化，以此獲得更廣泛與持續的公眾關注。在實踐探索層面，需要充分結合公眾對于參與性、體驗性以及學習性的新需求。

普通人的日常生活分享與體驗已然成為社交媒體平臺的流量密碼，即通過打造線下生活的線上場景，創造性表達生活故事，擴展更多的生命體驗，建立更廣泛的文化聯結。在公益傳播實踐中，擴展傳播主體，將居民、村民與游客等都納入傳播行動中來，用公眾喜聞樂見的傳播方式進行視覺化、故事化敘事，提高古樹名木多維度價值的挖掘與活化利用，比如借助民俗文化節日進行聯動傳播，增強公益傳播的品牌策劃，考慮不同圈層的新需求，吸引更多公眾關注、討論與行動。近些年，許多視頻攝影愛好者、博主都將古樹名木作為社交媒體平臺作品的創作素材，突破傳統科普知識宣傳的內容生產與傳播方式，從內容呈現設計上，更多挖掘其承載的優秀傳統文化以及歷史故事，以擬人化的修辭進行視覺化的表達。結合當下的流行文化進行跨越時空的對話，二次創作、線上線下聯動等創新傳播活動也開始出現，古樹名木的多維度歷史文化價值、自然生態價值在故事化表達中得到了更多公眾的關注。

激發公眾對于城市與鄉村的主體性精神，體現“人民城市人民建”的要求，相關公共部門、學校等可以充分利用數字技術與社會文化深度融合的各種形式，創設更加具有參與性、體驗性與學習性的生活學習場景，為公眾參與提供更多樣化、數字化的形式，豐富人與人、人與校園、人與城市的聯結機制。比如，中山大學通過深度挖掘學校古樹名木的自然、歷史與文化價值，運用植物學、歷史學、文學等跨學科知識，采用包括調查報告、照片、手繪、語音等多種形式，吸引了更多青年人愛上古樹名木。同時，學校結合校慶日、植樹節等重要節慶日進行專題策劃，全平臺、多媒介、周期性進行集體記憶立體敘事，將古樹名木的保護與利用深刻嵌入校園文化建設中，成功“復活”那些曾經為學術研究與國家建設作出貢獻的人們的歷史故事，深化了學生與校園的情感聯結。以學生為主體的調查與記錄，更是完成了古樹名木保護與學生主體參與的“雙向奔赴”。

中山大學校園內，師生行走在古樹下。黃新宏攝

數字技術還為公眾更深入參與古樹名木保護提供了更多場景，讓保護從專業行動走向全民參與。數字公益除了傳統的捐款、志愿者保護外，還包括數字認養、數字導學等新參與形式。在廣州，公眾可以通過參與線下科普活動、志愿調查等方式，深入了解古樹名木保護知識，親身體驗保護工作的重要性；部分地區還圍繞古樹名木打造了線上認養模式，讓公眾更便捷地參與保護行動。這種全民參與的模式，不僅匯聚了社會各界的資金與智慧，更在全社會營造出保護古樹名木的持續氛圍。古樹名木承載著城市的綠色與文化記憶，數字公益讓更廣泛的公眾參與到保護行動中來。當公眾參與古樹認養、志愿服務等活動時，他們與古樹之間也建立起一種情感聯系，這種聯系已然成為集體記憶的一部分。在城市快速發展過程中，面對城市更新，那些有公眾深入參與保護的古樹名木，成為連接過去與現在的橋梁，讓公眾在變遷中依然能找到熟悉的記憶坐標，構建了集體記憶的連續性。

古樹名木是生態、文化與歷史的重要載體，也是保護與構建在地文化與“綠色記憶”的重要媒介?，F代數字社會背景下，將古樹名木保護嵌入公眾的日常數字生活場景中，創設更多具有參與性、體驗性與學習性的場景，充分考慮數字生活方式與消費理念，挖掘古樹名木的多重價值，是構建全社會共同參與的保護體系的重要創新路徑。呼吁全社會共同努力，讓保護成為一種常態，讓參與成為一種習慣，讓這些古老的生命在現代數字社會中繼續煥發生機，見證城市的新活力。

（作者系中山大學新聞傳播學院副教授）

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