近日，我校舉行黨的群眾路線教育實踐活動校領導集體學習，全體校領導、校長助理參加了學習活動。學習會由校黨委書記、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長鄭德濤主持，校黨委常務副書記、副校長、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長陳春聲做了《教育公平與群眾路線》主題發言。。

陳春聲常務副書記、副校長從歷史的角度出發，深入解讀教育公平與黨的群眾路線之間的內在關系。陳春聲常務副書記、副校長指出，習近平總書記近期的幾次重要講話表達了非常強的責任意識和憂患意識，特別是高度關注黨的執政地位。作為執政黨，中國共產黨有著強大的組織優勢，我黨是一個實行民主集中制、有著嚴格的政治紀律、并始終保持與時俱進的學習精神的政黨，與歷史上的其他政黨比較，這些優良傳統使中國共產黨有較強的領導力和凝聚力。要保持黨的執政優勢，還要認真思考長久執政的群眾基礎問題。習近平總書記講到，中國夢是中華民族的夢，也是每個中國人的夢，要讓每個中國人共同享有人生出彩的機會、共同享有夢想成真的機會、共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。這樣的看法既貼近實際，又富于遠見。從歷史上看，中國歷代政權能保持得較為長久穩定的很重要的做法，都在于從制度上盡量讓更多的民眾有上升的希望和機會，有機會改變自身的經濟地位，也有機會通過科舉考試等方式，提升其社會地位和政治地位。參照歷史的經驗，或許可以說，從國家的制度建設上讓大多數人享有公平的“上升機會”，讓大多數社會成員享有改善經濟地位、通過教育獲得成長與進步的機會，也是我們落實黨的群眾路線時要認真考慮的問題。就高等教育來說，高考制度讓許多家庭享有通過教育改變命運的公平機會，從某種意義來說也是事關國本。在大學教育的階段，我們要為每個學生提供上升的機會，學生的學業成績有相對公平的標準，應與學生個人發展有更強的相關性。在大學內部，保證教育公平的核心是制度建設，要在制度設計上讓每個老師、每位同學都感覺到享有公平的上升的機遇，盡量減少不必要的人為的干擾，創造出大家心情舒暢，生動活潑的局面。

隨后，校領導班子其他成員就深入到所督導院系檢查群眾路線教育實踐活動部署情況，調研校領導班子、學校“四風”情況等做了發言。