中大新聞網廣州7月7日電（記者管陳欣、沈麟）7月6日，我校黨委理論學習中心組在廣州校區南校園中山樓開展集體學習研討。本次學習的主題是堅持以學正風，力戒形式主義，加快推進教育強國建設，更好擔負起新的文化使命。會議由校黨委書記陳春聲主持，相關職能部門負責人列席參會。

會議現場（黨委宣傳部 肖遙 攝）

陳春聲書記首先領學了習近平總書記在文化傳承發展座談會上重要講話精神、習近平總書記關于堅決防止和克服形式主義的重要指示。隨后，高松校長對習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時重要講話精神，及習近平總書記關于以學正風的重要要求進行了領學導讀。

陳春聲書記領學（黨委宣傳部 肖遙 攝）

高松校長領學（黨委宣傳部 肖遙 攝）

校黨委副書記余敏斌、副校長劉濟科、校黨委副書記王帆、副校長謝湜、文獻與文化遺產管理部黨委書記何文平結合工作實際作重點發言，交流運用黨的創新理論解決實際問題的體會。

余敏斌副書記指出，要深刻理解把握教育強國本質要求，培養擔當民族復興大任的時代新人。進一步夯實“大思政”工作格局，持續強化師德師風建設，發揮優秀典型示范作用，努力建設一支政治素質高強、業務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍。要以百年校慶為契機，加強學校文化建設，傳承創新優秀文化，弘揚中大精神，推動優秀傳統文化與學校“三全育人”等工作的有機融合。

劉濟科副校長表示，要緊緊圍繞黨和國家中心工作，回答好“強國建設、教育何為”的時代命題。堅持立德樹人根本任務，牢牢把握“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”核心課題。要進一步提升學校治理能力和水平，提升教職員工獲得感、學生培養滿意度；加快人才培養體系建設，構建多樣性開放型可持續改進的人才培養體系，切實提高人才自主培養質量。

王帆副書記談到，要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，弘揚尊師重教的社會風尚。要實事求是，尊重人才發展規律，建立完善的教師綜合評價體系，進一步推動新時代人才評價改革。要建立完善的激勵與保障體系，做好人才的條件保障、資源保障、文化保障，構建“近者悅、遠者來”的良好人才制度環境。

謝湜副校長圍繞以學正風和學校人文社會學科發展進行發言。他談到，要堅持“求真”“務實”，做到“知行合一”，既抓好當前、更謀劃長遠。要積極探索學校人文社科高質量內涵式發展的路徑，大力推動人文社科學科、院系的錯位特色與協同發展，踐行人文社會科學學科在推進高等教育現代化中的文化使命擔當。

文獻與文化遺產管理部黨委書記何文平表示，要提高政治站位，充分認識文獻典籍與文化遺產在大學服務立德樹人的特殊使命；充分發揮文獻典籍的文化傳承功能，加強文獻典籍的收集、整理、保護和利用工作；充分挖掘文化遺產的育人功能，加快大學“教學型博物館”建設；大力推進校史檔案資料的收集、整理與編研，啟迪后人，賡續文脈，為大學優良學風建設作出貢獻。

陳春聲書記在總結講話中，提出了三點工作要求。一是抓實以學正風，力戒形式主義、官僚主義，解決突出問題，把學習成果轉化為加快建設教育強國的思路辦法和實際行動。二是全面落實立德樹人根本任務，把高質量發展作為生命線，始終心懷“國之大者”，推動學校事業進入追求卓越、邁向一流的新時期。三是堅定文化自信，增強文化自覺，以文化傳承創新為動能，走好中國特色世界一流大學發展道路，展現更加積極的歷史擔當。

文稿終審：黨委宣傳部 黃艷