近日,國際漢語學院舉辦了以“德才兼?zhèn)洹㈩I袖氣質、家國情懷”十二字人才培養(yǎng)目標為主題的“師生午餐會”。國際漢語學院院長周小兵、副院長張世濤、副院長羅晶與15名中外進修生、本科生、碩士生等學生代表參加了活動。

國際漢語學院舉行人才培養(yǎng)目標“師生午餐會”交流活動
曾赴菲律賓、德國等地擔任漢語教師志愿者的碩士生王喜認為,“德”與“才”是成就人生的兩個基石,“德”是基于高度的自我意識發(fā)展出的一種由內而外的美好品質,而“才”是對家庭、社會、國家、世界所能貢獻的內容,“德”可以保證方向,“才”則提供了內容。來自韓國的本科留學生樸素賢認為,“領袖氣質”表達的是一種責任感,它代表著解決事情的認真態(tài)度和合作精神,在大學生活里每個人都需要帶著“責任感”來解決事情、與其他同學們和諧相處。來自埃及的碩士生伊哈卜認為,作為一名漢語國際教育專業(yè)的留學生,應努力成為一個行業(yè)精英,從而為自己的國家、為中國、為家人負責任,這是“家國情懷”應有之義。中外學生代表暢談了對羅俊校長提出的“德才兼?zhèn)洹㈩I袖氣質、家國情懷”十二字人才培養(yǎng)目標的理解,就十二字的內涵與實踐分享自身體會,并認為,“德才兼?zhèn)洹㈩I袖氣質、家國情懷”十二字對于提升學生綜合素養(yǎng)具有重要的指引作用。
周小兵、張世濤、羅晶表示,羅俊校長提出的十二字精神,對于學院的人才培養(yǎng)指明了未來發(fā)展的路向。學院秉承“以家國情懷為中心,以德才兼?zhèn)洹㈩I袖氣質為基本點”的基本原則,致力于培養(yǎng)中外學生跨文化交流的意識與能力,提升對他國文化的理解與共容,并在跨文化交流中加深對本國文化的認識。30多年的發(fā)展歷程,學院從當初的非學歷教育的純漢語培訓發(fā)展到如今學歷生超過40%,正是朝著這一方向不斷努力。現在,中山大學站在一個新的歷史節(jié)點,爭創(chuàng)世界一流大學成為全校師生的共同目標,學院應當作出自己的貢獻。他們認為,同學們對于十二字人才培養(yǎng)目標的想法深刻而獨到,反映了國際漢語學院中外學子對中大文化的融入。隨著留學生人才培養(yǎng)目標的明確與深化落實,學校致力推動的留學生與中國學生趨同管理的目標將會進一步得以實現。
據悉,自9月以來,國際漢語學院圍繞“德才兼?zhèn)洹㈩I袖氣質、家國情懷”十二字人才培養(yǎng)目標,開展了系列學習活動。學院舉辦了以“如何在本科教學中貫徹落實十二字人才培養(yǎng)目標”為主題的本科教學研討會,20多位教師為細化落實十二字人才培養(yǎng)目標進行了深入交流,并提出了切實可行的意見和建議。學院聯合黨支部召開了全體會議,黨員們結合海外漢語教師志愿者的服務經歷,闡述了對十二字人才培養(yǎng)目標的理解。學院還組織了中外學生學習十二字人才培養(yǎng)目標的精神,并收到學生學習心得30余篇,從多元視角展現了學院中外學子對十二字精神的深刻思考。