本月25日，學校將舉辦以“延攬人才，建業中大”為主題的“深圳論壇”。作為一個新誕生不久的學院， 化學工程與技術學院也將會在論壇上“招兵買馬”。近日，我們采訪了學院院長劉鴻教授，請他談一談學院的學科建設規劃、人才培養舉措、人才引進思路以及未來發展愿景等。

        劉鴻，中山大學化學工程與技術學院教授、博導，院長；入選教育部新世紀優秀人才、中科院百人計劃，國家杰出青年科學基金獲得者。兼任國家自然科學基金建筑、環境與結構工程專家評審組成員、中國化學會水處理化學專業委員會理事等。主要從事高濃度有機廢水處理、水資源循環利用、高級氧化水處理技術、微生物電化學等方面的研究。已發表SCI論文60余篇、專著3部，獲發明專利9項，承擔國自然科學基金8項，企業合作項目5項，獲廣東省自然科學一等獎、重慶市自然科學二等獎。

        記者（以下簡稱“記”）：化學與工程技術學院作為學校新的發展戰略部署下誕生的新學院，請您談談對學院的定位。與廣州校區的化學學院相比，在研究發展方向上有何不同？
        劉鴻（以下簡稱“劉”）：2015年學校在原化學與化學工程學院化工系基礎上，成立“化學工程與技術學院”。學院將遵循羅俊校長提出的“三大面向”指導方針，依托珠海校區的臨海優勢及中大原有的化工學科基礎，建設面向海洋與環境可持續發展的新型化工學科。
        根據這一定位，我們將構建“海洋化工”和“綠色化工與節能減排”兩大研究方向。化工與化學是兩個獨立的一級學科。與廣州校區的化學學院相比，化工學院的研究方向將突出“工科研究型”學院的特色，即以學術創新為牽引，開展工程科學研究，更加注重應用基礎研究，更加注重發明創造，更加關注社會服務與科技成果轉化的成效。而化學學院則是面向國際學術前沿和國家重大需求，創造新物質、新材料，探索其構效關系、機制及應用成果轉化。

        記：請問化學與工程技術學院在學科建設上有何具體建設目標與思路規劃？如何更好地支撐化學工程與技術這個一級學科的發展？
        劉：我們將通過8-10年的努力，爭取在中大珠海校區建成處于國內前列、國際上有較大影響、特色鮮明的化工學院。學院將發展四個二級學科（“能源化工”、“材料化工”、“環境化工”和“化學工藝”）來支撐化學工程與技術一級學科的發展。
        在“海洋化工”研究方向，我們將重點發展“島礁化工”、“海洋材料化工”兩個重要的分支方向。“島礁化工”將瞄準“島礁資源”和“島礁能源”兩個目標，“海洋材料化工”則瞄準“海洋環保材料”、“海洋防腐材料”、“海水淡化材料”三個目標。
        在“綠色化工與節能減排”研究方向，我們將重點發展“藥物精細化工”、“系統節能”、“化工廢棄物治理”三個重要的分支方向。“藥物精細化工”將瞄準“綠色合成工藝”和“催化劑理論與技術”兩個目標，“石化過程節能”將瞄準“石化過程強化與節能”和“界面傳熱”兩個目標，“化工廢棄物治理”則瞄準“廢水處理與資源化”和“工業煙氣污染控制”兩個目標。

        記：學校目前正在大力發展新型工科，珠海校區以海洋學科群建設為重心辦一流校區，請問在此契機下，化工學科面臨哪些戰略機遇？以及如何更好地與海洋學科群融合？
        劉：建設化學工程與技術學院是學校大力發展新型工科總體戰略的一個重要環節，由此學院獲得了更為廣闊的內部發展空間。同時，海洋縱深發展等國家戰略需求，在資源能源利用、新材料、污染防治等諸多領域都離不開化工學科的理論與技術支撐。由此化工學院迎來了前所未有的外部發展機遇，將獲得更加強勁的外部牽引力，化工學科也具備了更加豐富的“可持續”內涵。因此，羅俊校長創造性地提出了將化工學院納入海洋學科群的戰略部署，激勵我們去迎接國家海洋戰略為化工學科提出的嶄新挑戰。
        在此契機下，學院將在兩個方面突出化工學科與海洋學科群的緊密聯系：在國際上率先建立島礁可持續發展的“島礁化工”新興學科，研究島礁資源利用和隔離系統的能源與物質循環規律和應用技術；在南海海岸發展全國一流的海洋新材料學科，研究海洋污染防治、防腐、海水淡化等新材料及相關應用技術與設備。這些交叉學科的研究成果，將賦予我們學院鮮明的特色，也將為國家海洋縱深發展戰略提供持續的理論與技術支持。

        記：我們知道，學科建設的效果或者說落腳點最終還是要體現在人才培養上。圍繞學校的“德才兼備、領袖氣質、家國情懷”十二字人才培養目標，作為一個新學院，化學與工程技術學院將會采取哪些舉措？
        劉：圍繞學校的十二字人才培養目標，學院結合自身的學科特色也進一步制定了學院的人才培養目標，旨在培養德智體美全面發展，基礎扎實、理工結合、素質全面、工程實踐能力和創造能力強的應用研究型領軍人才。圍繞這一培養目標，我們重視培養質量標準要素的梳理，完善培養方案與課程體系，抓好第一課堂與第二課堂的有效銜接與協同育人。
        一是通過化學化工基礎與專業課程、化工設計與實驗專業課程、跨學科專業課程的教學與訓練，掌握化學工程的系統知識和技能，掌握化工工藝與設備的開發研究與設計方法，培養學生自主學習、解決問題的能力以及團隊協作精神。
        二是通過通識課程、職業指導課程、小班培養、人文講座等，培養學生全面的人文素養、科學精神和社會責任感，具備環保意識和可持續發展理念，遵守學術道德、職業道德和職業規范。
        三是通過雙語教學、國外專家專題講座、與國外著名高校實施聯合培養及互訪等形式，培養學生具備國際視野和跨文化溝通交流能力。
        四是通過輔導員、班主任、學生導師制、研究室開放與實習實訓、專業選修課與研究生課程貫通、社會實踐等形式，培養學生專業視野、戰略思維、領導意識，能夠適應未來創新創業的發展。

        記：高水平的科研、教學需要優秀的人才支撐。請問學院目前總體人才隊伍狀況如何？接下來在人才培育和引進方面有何舉措、思路？
        劉：化工學院現有一支26人的小規模優秀教師隊伍，包括教授 6人、副教授 7人、杰青1人、新引進百人計劃3人，超過2/3的教師有境外交流和工作經歷，已經獲批兩個省級工程研究中心。按照學院未來科研大平臺的建設布局，我們將圍繞我們的學科發展總體布局，將在世界范圍內延攬高層次人才和有潛力的優秀青年人才，遵循“引進與培養并舉”的方針，建立以高層次人才領銜、具有海外經歷的優秀人才為主體的教師隊伍。

        記：作為一個新誕生不久的學院，學校充滿期待，也請談談您的愿景。
        劉：學校希望在我們在中大率先建成典型的工科研究型學院。這是一項非常艱巨的任務，需要學校的全方位支持，需要全院師生的不懈努力，一步一腳印地發展進步。我們希望通過五至十年發展，為學院未來的進一步發展筑牢基礎：一是建立完備的教學平臺，完成化學工程一級博士點建設；二是爭取省部級、國家級科研平臺；三是按學校的統一部署，推動珠海化工大樓盡早建成投入使用；四是完善學科重點發展方向和人才隊伍建設，提升學科影響力，實現學科整體水平進入全國前20名，為沖擊前10名做準備。

        記：為廣泛延攬海內外優秀人才，特別是為新辦院系搭建人才引進的平臺，學校先后在珠海校區、深圳校區專門舉辦青年學者論壇。請問本次 “深圳論壇”報名參加化學與工程技術學院的情況如何？對前來參加的青年學者，您最希望與他們分享些什么？
        劉：這次報名的人數很多，最后我們綜合各方因素遴選出15名青年學者前來參加。我們希望此次論壇能給這些青年學者提供學術交流和自我展示的機會，更希望面臨歷史發展機遇的化學與工程技術學院能給他們提供施展才華的舞臺。