中大新聞網訊（記者 孫琛、曾賴碧  通訊員 吳昕暉、黃耀福）國家住房和城鄉建設部（以下簡稱“住建部”）辦公廳于2020年印發了《關于開展鄉村建設評價試點工作的通知》，旨在通過評價工作，深入了解鄉村建設發展狀況和水平，查找突出短板并研究對策。我校中國區域協調發展與鄉村建設研究院（以下簡稱“研究院”）積極響應，師生深入參與，工作卓有成效。2021年3月，住建部來函我校，感謝研究院對鄉村建設評價試點工作的支持，并希望繼續深化合作，共同助力鄉村振興。

　　聚焦鄉村，走村入戶助評價

　　在2020年鄉村建設評價試點工作中，研究院與住建部科技與產業化發展中心及各地高校組成了第三方評價機構，從發展水平、服務體系、居住舒適、生態環境和縣城建設等五個方面，對各個試點縣的鄉村建設水平進行評價。

　　研究院成員走村入戶、深入調研摸清情況，共走訪了全國4省12個縣、37個鄉鎮、125個行政村，面對面訪談125名村干部和325名村民代表，回收18823份村民有效調查問卷、841份村干部有效調查問卷。

　　研究院院長李郇教授帶領學生進行鄉村調研（來源：研究院）

　　在此過程中，研究院著力探索建立評價工作機制、完善評價指標體系，并總結提煉可復制可推廣的經驗，為未來在全國范圍開展鄉村建設評價工作積累經驗，為鄉村建設抓重點、補短板、強弱項提供了決策參考。研究院的工作成果也得到中央領導的充分肯定。

　　習近平總書記在今年2月的全國脫貧攻堅總結表彰大會上指出，鄉村振興是實現中華民族偉大復興的一項重大任務，全面實施鄉村振興戰略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅。立足新時期，研究院始終銘記建立初衷，以腳踏泥土的扎實功夫，為鄉村振興戰略探尋實干之路。

　　助力發展，共同締造好日子

　　黨的十八大以來，習近平總書記圍繞鄉村振興有一系列重要論述。黨的十九大報告提出，“要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求”。

　　學校堅持“四個面向”，積極響應區域協調發展與鄉村振興兩大國家戰略，于2019年與住建部共同成立了中國區域協調發展與鄉村建設研究院，以此落實“社會首先想得到，國家首先想得到，學界首先想得到”。研究院倡導“美好環境與幸福生活共同締造”的工作理念和方法，在鄉村建設工作中重視村民意愿，化輸血為造血，并身體力行地開展了有效的實踐探索。

　　這支團隊認為鄉村振興的“秘訣”在于調動村民的積極性。2019年,研究院“共同締造”工作坊入駐廣東省云浮市云吟村，與村民共同探討規劃。他們利用專業知識，引導村民攻克一個個具體問題，球場如何建、廁所如何改、農產品如何賣……并協助這些想法生根落地。“有了高校師生做智囊團，實現了從前想都不敢想的大變化”。村民們自豪地說道。

　　廣視新聞報道（來源：研究院）

　　通過持續整合優化空間資源，實現“三產”融合，創新農業發展模式，今天的云吟村已成為集綠色生態、鄉村體驗于一體的自然山水田園鄉村，為鄉村振興戰略三周年送上廣東基層實踐的“碩果”。這個原來只有兩百多常住人口，留守老人小孩居多，不敢想、不會干的傳統鄉村，已經“脫胎換骨”成主動想、主動干，越干越好的社會主義新農村。

　　研究院在云吟村的鄉村規劃與村民參與成果（來源：研究院）

　　“過去很多人以為鄉村建設是工程，是理工科的事情；鄉村治理，則是文科、管理科學的事情，實際上這兩件事情密不可分的。”研究院院長李郇教授表示，“我們研究院實踐工作的開展依靠縣鎮村黨委的力量，以空間的設計、規劃和建設為載體和手段，重構村民關系，從而實現鄉村地區的生態宜居。”

　　通過研究院貢獻的專業知識受惠的不止云吟村。2020年6月，東莞松山湖高新技術產業開發區管理委員會發來感謝信，對研究院為其對口幫扶的韶關市康溪村提供的扶貧模式指導表示衷心的感謝。

　　感謝信（來源：研究院）

　　一封封感謝信，一個個小故事，鄉村振興的事業還沒結束，鄉村建設積累的寶貴經驗，既會在廣東農村延續，也將在全國各地鄉村推廣。研究院依托住建部在鄉村建設管理和區域協調中的規劃、政策制定優勢，以及我校學科、人才、資源整合和產學研結合的優勢，成功改變了一些農村的落后面貌，讓農民群眾在鄉村振興中收獲看得見、摸得著的實惠。我們有理由相信，未來，研究院在服務本地的同時，也能夠輻射全國，讓鄉村建設探索的智慧經驗在更多的地方結出碩果。

　　實踐育人，育鄉村振興之才

　　人才振興是鄉村振興的基礎。研究院牢記立德樹人根本任務，堅持理論和實踐相結合的人才培養理念，針對學科特色，強調實踐育人，鼓勵成員和學生“到農村去”“到社區去”，扎根鄉村與基層，在鄉村建設實踐中接受思政教育、厚植家國情懷。通過教學相長，為鄉村振興培養更多既能仰望星空，又能腳踏實地的青年人才。

　　研究院利用地緣優勢，在粵東西北多地建立了鄉村建設實踐基地，通過田野調查掌握中國農村的真實情況，從調研中總結出一般性規律，再回到實踐中對理論認識進行檢驗。研究院還組織學生到鄉村開設共同締造工作坊，通過搭建多方溝通平臺和機制，使村民對村莊建設的共同愿景和需求在互動協商中得以表達，也提高師生對鄉村振興的參與度和貢獻度。

　　規劃團隊與我校地理科學與規劃學院聯合舉辦大學生比賽，為康溪村產業發展提供奇思妙點（來源：研究院）

　　自成立至今，研究院共培養博士生12人，碩士生7人，這些專業人才都活躍在城鄉建設的一線。研究院的日常運營得到了地理科學與規劃學院的大力支持，學院與研究院正計劃共建中山大學“鄉村振興實踐站”，以吸納更多大學生投身到鄉村振興浪潮中，探索青年學生助力鄉村振興的有效模式。

　　2021年，研究院承擔了題為《實施鄉村建設行動評價的理論、體系構建與應用研究》的國家社會科學基金重點研究項目。未來，將緊扣國家政策，以項目為牽引，推動跨學科團隊建設和人才培養質量的提升，將更多的研究成果轉化為實踐指南，為區域協調發展和鄉村建設提供理論保障、智力支持、技術支撐和人才輸送。

　　校黨委書記陳春聲表示，學校將加大力度支持研究院參與到鄉村振興的各項工作中。“通過研究院平臺，我們能培養出一批為鄉村振興工作服務的創新型、實用型人才，擔負起高校對國家和社會的責任，服務國家，回饋社會。”對與住建部共建研究院、培養服務國家戰略的優秀人才，陳春聲充滿信心。

　　文稿終審：黨委宣傳部 漆小萍