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【“十三五”巡禮】謀一流中文新路徑,成五載學科大格局

稿件來源:中國語言文學系 編輯:吳立堅 發布日期:2020-11-23 閱讀量:

  中大新聞網訊“十三五”規劃以來,中國語言文學系(以下簡稱中文系)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實學校黨委的各項決策部署,以“三個面向”為引領,堅持“入主流、立潮頭、走出去”的發展路徑,全體師生同心同德,在黨建引領、人才培養、學術科研、人才引育、社會服務等關鍵指標和重點任務上均取得顯著成果。

 

  黨建引航,凝心聚力

  中文系黨委切實履行“把方向、管大局、聚人心、保落實”的責任,以黨建引領各項教育事業發展。充分發揮黨委的統領作用,通過黨委會、黨政聯席會,在攻堅克難、集中力量破解難題上主動作為,對人才培養、教師隊伍建設、學科發展等問題進行研究,統籌協調好黨建和教學科研發展的關系。引導師生堅定理想信念,提升黨的影響力和吸引力,提交入黨申請書人數逐年提升,近三年分別為41人、92人和129人,包括4位教職工,其中2位教授均為國家社科基金重大項目首席專家。優化黨支部設置,黨組織建設更有力量,教師黨支部100%按照“雙帶頭人”要求配備,充分發揮黨支部書記“領頭雁”作用;“對標爭先”有典型,中文系黨委、文學第一黨支部、碩士研究生第一黨支部、本科生黨支部入選學校黨建示范創建和質量創優名單。積極發動全系師生參與疫情防控工作,踐行為人民服務宗旨。組織學生志愿者參與附屬第一醫院戰“疫”宣傳工作,印制《中文人與戰疫一線的故事》,廣大師生捐款助力疫情防控,積極參與社區防疫工作。

 

  中文系黨委榮獲學校先進黨委稱號

 

  ▲中文系黨政領導班子赴云南澄江進行校史及紅色文化培訓

  ▲中文系編印《“中文人”與抗“疫”一線的故事》

  

  

  固本強基,培育人才

  以立德樹人為根本,踐行“德才兼備、領袖氣質、家國情懷”的人才培養目標,構建“三全育人”體系,推進“五個融合”。堅持全程導師制優良傳統,發揮優秀黨員教師思想引領作用。

  2019年起,全面推進中文“大本科”教育模式改革,通過“減量增質”改革基礎寫作和學術訓練制度,打造強基礎、寬口徑的本科教育;營造“學在中大,追求卓越”的學風。積極推進科研育人,據不完全統計,本科生(不含留學生)參加科研項目的比率為55.81%。在大學生創新創業訓練計劃項目中,4位學生獲國家級、省級立項。

  近五年,碩博研究生獨撰或以第一作者發表論文244篇,其中CSSCI、SSCI論文138篇。本科生深造率持續處于高位,深造總數在全校名列前茅,2019屆學生最終深造率達65.4%,較2018年提升近14%。

 

  

  中文系“強化習作訓練“計劃成果

 

  彭玉平主講《詩歌故人心》在央視《百家講壇》播出

 

  ▲舉辦廣東省大學生原創文學大賽,2020年升級為全國賽事

 

  舉辦中華大學生研究生詩詞大賽

 

 

  人才強系,引育并舉

  堅持人才強系的戰略,加大引才育才力量。吸納優秀青年人才,加強學科建設。目前有國家級高層次人才4人,其中2016年以后新增2人;國家級高層次青年人才4人。國家級高層次人才計劃入選者均在本系培育成長。

  近五年,聘任專職科研人員7人,博士后28人,目前在崗專職科研、博士后人員共38人,全面覆蓋各學科方向;優化學術團隊,加強梯隊建設。目前專任教師69人,較2015年12月31日增加11人,其中“百人計劃”引進人才增加7人。45歲以下學術骨干28人,約占總人數40%,近五年新增“百人計劃”引進人才7人,均為45歲以下學術骨干;堅持引育結合,創建中文學科高層次學術人才“高地”。

  

  學術為本,服務大局

  中文系以“三個面向”為指導,牢牢抓緊面向國家重大戰略需求的發展方向,近五年共新增國家、部委項目81項,其中重大、重點科研項目11項。國家社科基金重大項目“戰國文字詁林及數據庫建設”“《全明戲曲》編纂及明代戲曲文獻研究”“中國古代文體學發展史”項目成果豐碩。出版著作154部,較2012—2015年增長了59部。制訂“中國語言文學文庫出版資助計劃”,下分典藏文庫、學人文庫、榮休文庫三個系列,自2017年實施以來已簽約出版著作45種,近30種著作已經順利出版。入選2019年《國家哲學社會科學成果文庫》成果1項,迄今共5種著作入選該項目(全校共10項);2019年度第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項。積極推進“三大建設”,進一步建設4個大平臺、6個大團隊、2個實驗室。

 

  

  中文系加快推進“中國語言文學文庫”出版資助計劃

 

  曾憲通、陳偉武主編《出土戰國文獻字詞集釋》(共十七冊)

 

  聚焦需求,服務社會

  中文系聚焦國家和地方需求,不斷提升社會服務能力。

  中山大學中國非物質文化遺產研究中心是教育部重點研究基地,承擔了“《廣東省省級文化生態保護區管理規范》起草”項目,每年編撰出版《中國非物質文化遺產保護發展報告》(藍皮書),創辦CSSCI來源期刊《文化遺產》;承擔了一批境內少數民族語言和廣東方言調查研究項目,積極投入“中國語言資源保護工程”,調查并記錄廣東地區的瀕危漢語方言,2016年至今,共完成國家語委項目13項;響應國家以“一帶一路”為核心的對外政策,建立了全球數量最大的漢語教材庫,積極拓展海外漢語教育和中華文化傳播的前沿陣地。

 

  

  外派漢語教師志愿者傳播中國語言文化

 

  中文系將以“十四五”規劃為契機,抓住機遇,積極謀劃,繼續聚焦一流學科建設,實現中文系內涵式發展和質的飛躍,助力學校“雙一流”建設;進一步落實立德樹人根本任務,培養更多、更優秀的中華優秀傳統文化的傳承者和發揚者;師生密切聯系實際,把對中國語言文化的熱愛,書寫在祖國大地的各個崗位上。

      文稿終審:中國語言文學系  于海燕

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