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【春季會(huì)·筆談篇】完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制 全面提升“服務(wù)育人”效能

稿件來(lái)源:文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部 作者:何韻 編輯:何方 發(fā)布日期:2021-04-26 閱讀量:

  2021年學(xué)校春季工作會(huì)議提出,新時(shí)期我校立德樹(shù)人的主要目標(biāo)是著力建設(shè)高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系,為黨和國(guó)家培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的人才培養(yǎng),就要進(jìn)一步提升辦學(xué)條件,為培養(yǎng)高水平人才提供堅(jiān)實(shí)的保障。“十四五”期間,文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部(以下簡(jiǎn)稱“文管部”)將牢固樹(shù)立大局意識(shí),在文管部黨委的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,聚焦人才培養(yǎng)的職責(zé)使命,站在學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局的高度去思考各項(xiàng)工作如何為黨育人、為國(guó)育才;緊密圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力,構(gòu)建高質(zhì)量高等教育資源體系,全面支持學(xué)校的教學(xué)科研,完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制,全面提升“服務(wù)育人”效能。

  

  堅(jiān)持立德樹(shù)人  為人才培養(yǎng)提供全方位資源保障

 

  2015年以來(lái),學(xué)校扎根廣州、珠海、深圳三個(gè)粵港澳大灣區(qū)核心城市辦學(xué),建立了三校區(qū)五校園統(tǒng)籌發(fā)展、合力支撐一流大學(xué)建設(shè)的新辦學(xué)格局。目前,圖書(shū)館和檔案館的資源已基本實(shí)現(xiàn)三校區(qū)五校園全覆蓋。圖書(shū)館正全力推進(jìn)深圳校區(qū)圖書(shū)館建設(shè),各校園圖書(shū)館館藏建設(shè)與各校區(qū)(校園)布局學(xué)科需求緊密結(jié)合,兼顧基礎(chǔ)館藏和特色館藏的融合,深化本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)融合,形成系統(tǒng)化、規(guī)模化的特色館藏,構(gòu)建高質(zhì)量的文獻(xiàn)資源保障體系。檔案館做到應(yīng)收盡收,擴(kuò)大檔案收集范圍,加強(qiáng)特色檔案資源建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)館藏?cái)?shù)字化項(xiàng)目。博物館(校史館)依托三校區(qū)五校園的辦學(xué)格局,統(tǒng)籌全校博物館資源形成教學(xué)實(shí)踐課堂體系,建設(shè)中的南校園博物館計(jì)劃建成全面服務(wù)教學(xué)的綜合型高校博物館。

  

  落實(shí)“三全育人”  提升全流程服務(wù)效能

 

  2015年以來(lái),學(xué)校創(chuàng)造性地提出“德育與智育融合、學(xué)科與專業(yè)融合、科研與教學(xué)融合、本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)融合、第二課堂與第一課堂融合”的“五個(gè)融合”人才培養(yǎng)體系,構(gòu)建一體化全貫通的思想政治工作體系,推動(dòng)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。圖書(shū)館、檔案館、博物館(校史館)充分發(fā)揮“三全育人”作用,助力完善“五個(gè)融合”的人才培養(yǎng)體系,建立了與專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和通識(shí)課程緊密結(jié)合的信息素養(yǎng)服務(wù)、閱讀推廣服務(wù)、檔案利用服務(wù)、校史教育支持等知識(shí)服務(wù)體系;建立圖書(shū)資源、檔案資源、文物資源和校史資源的網(wǎng)絡(luò)共享環(huán)境,優(yōu)化提升各校區(qū)圖書(shū)館、檔案館和博物館的物理空間配置,以支持各學(xué)科及跨學(xué)科的知識(shí)共享;開(kāi)展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的知識(shí)分享和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。目前,圖書(shū)館正全面推動(dòng)高效能的智慧化服務(wù)體系建設(shè),努力打造成一個(gè)集學(xué)習(xí)研究、信息發(fā)現(xiàn)、知識(shí)創(chuàng)新于一體的校園學(xué)術(shù)文化中心。檔案館不斷完善檔案資源體系,做活、用活檔案資源,努力實(shí)現(xiàn)以檔育人、以文化人。博物館(校史館)推進(jìn)智慧博物館(校史館)建設(shè),利用互聯(lián)網(wǎng)搭建以館藏、展示、校史研究等為核心的教育、服務(wù)、科研等資源共建共享平臺(tái),直接服務(wù)于本科和研究生教學(xué)。

 

  加強(qiáng)校史教育  發(fā)揮文化育人功能

 

  文管部自成立之初就以傳承中大文化為己任。博物館(校史館)切實(shí)推動(dòng)校史建設(shè)工作,開(kāi)展百年校慶的體系化校史研究,挖掘具有歷史性、人文性、思想性、知識(shí)性、創(chuàng)新性的校史資源,傳播中大精神傳承紅色基因,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);構(gòu)建三校區(qū)五校園的文化認(rèn)同,激發(fā)師生的自豪感和使命感;探索百年校史主題的造型藝術(shù)創(chuàng)作,推出校史主題出版物和文化創(chuàng)意產(chǎn)品品牌,更好傳承中大文化。

 

文稿終審:文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部 王天琪

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