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我校黨委理論學習中心組專題學習研討《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》

稿件來源:黨委宣傳部 編輯:盧旖維 審核:劉妍 發(fā)布日期:2024-05-13 閱讀量:

中大新聞網(wǎng)廣州5月13日電(記者蔣靜)5月10日,我校黨委理論學習中心組在廣州校區(qū)南校園中山樓專題學習研討《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。中心組成員結(jié)合會前學習情況,聯(lián)系工作實際進行集中學習研討。校黨委書記陳春聲主持集中學習研討。教育部黨組派駐我校黨建工作聯(lián)絡(luò)員彭新一列席。

會議現(xiàn)場

首先,與會成員一起觀看了新聞聯(lián)播,學習黨中央對黨紀學習教育的工作部署以及各地各部門深入開展黨紀學習教育的情況。

陳春聲書記作“推動黨紀學習教育往深里走往實里走”主題發(fā)言

隨后,陳春聲書記以“推動黨紀學習教育往深里走往實里走”作主題發(fā)言。他談了三點學習體會:一是要提高政治站位,深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義。加強紀律建設(shè)是統(tǒng)一全黨思想意志行動、不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的迫切需要。全校黨員干部必須把學習貫徹新修訂的《條例》作為重要政治任務(wù),深刻領(lǐng)會修訂《條例》的重要意義,全面準確理解《條例》的豐富內(nèi)涵,嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律,自覺將紀律要求牢記在心,見諸于行。二是要帶頭學紀知紀明紀守紀,始終做到忠誠干凈擔當。黨員領(lǐng)導干部要發(fā)揮“頭雁效應”,堅持原原本本、逐章逐條、聯(lián)系實際學《條例》,嚴格按黨的原則、紀律、規(guī)矩辦事,始終做到對黨忠誠、清白干凈、敢于擔當。三是要抓好《條例》的貫徹執(zhí)行,以嚴明的紀律推進黨的自我革命。堅持黨性黨風黨紀一起抓,推動黨紀學習教育往深里走往實里走,真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。把黨紀學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的實際成效,凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,在學校百年新征程上作出新貢獻。

高松校長作“用黨規(guī)黨紀校正思想行動”主題發(fā)言

高松校長以“用黨規(guī)黨紀校正思想行動”作主題發(fā)言。高松校長強調(diào),紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,是我們黨不斷從勝利走向勝利的堅強保證。全校師生黨員要自覺遵守、時時檢視,真正用黨規(guī)黨紀校正思想行動,以鐵的紀律護航黨的事業(yè)行穩(wěn)致遠。第一,要學紀知紀,明確日常言行的衡量標尺。黨員干部要準確掌握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求,系統(tǒng)掌握黨的紀律體系的構(gòu)成和原則要求,確保黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律的基本要求和行為規(guī)范入腦入心。第二,要明紀守紀,把“六項紀律”刻印在心、見之于行。營造優(yōu)良校風學風要靠廣大師生黨員嚴守黨的“六項紀律”,靠學校上下自覺做到嚴以修身、嚴以律己,靠教職工自覺做到言為士則、行為世范。第三,要學用結(jié)合,切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的強大動能。要把黨紀學習教育與學校新百年發(fā)展戰(zhàn)略目標結(jié)合起來,扎實推進學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,加快建設(shè)中國特色世界一流大學。

肖海鵬常務(wù)副校長結(jié)合進一步推進醫(yī)藥領(lǐng)域腐敗問題和不正之風集中整治工作談學習體會。他表示,要提高政治站位,扛緊扛牢政治責任,抓好醫(yī)藥領(lǐng)域腐敗問題集中整治工作的落實。堅持將集中整治與改善醫(yī)療服務(wù)相結(jié)合,堅定理想信念,做好“四個回歸”:回歸初心、回歸臨床、回歸學術(shù)、回歸育人。進一步壓實基層黨組織的職責,發(fā)揮好黨支部教育、監(jiān)督的作用,發(fā)揮基層黨組織政治功能。深入開展廉政教育,加強廉潔風險防控,提升醫(yī)院治理能力水平,營造風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,以高度的政治責任感推動黨紀學習教育走深走實,把黨紀學習教育的成效轉(zhuǎn)化成推進醫(yī)藥領(lǐng)域腐敗問題集中整治工作的內(nèi)生動力。

楊清華常務(wù)副校長表示,要通過學習《條例》,知邊界、明底線,始終做到忠誠干凈擔當。一要勤于學習理論。通過深入學習,增強思想自覺、政治自覺、行動自覺,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。二要勤于轉(zhuǎn)變工作作風。黨的作風關(guān)系到形象,事關(guān)人心向背,基層黨員干部要做到守規(guī)矩、查問題、檢進度、把日常,注重提高工作效率,奮力推進學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。三要勤于聯(lián)系群眾。要注重深入基層開展調(diào)查研究,關(guān)注院系發(fā)展的短板和不足之處,俯下身解決院系的急難愁盼,走好黨的群眾路線。

國亞萍副書記表示,要提高政治站位,鑄牢對黨忠誠,深刻認識高校開展黨紀學習教育是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求,是推進高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的內(nèi)在動力,是一體推進“三不腐”的堅強保障。要深學細悟《條例》,強化紀律意識,在學紀、知紀、明紀、守紀上取得新提升。堅持學用結(jié)合,融入日常工作,將黨紀學習教育成效切實轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的強大動力。將進一步加強新提任中層領(lǐng)導人員黨紀學習教育,完善機關(guān)各支部黨風廉政建設(shè),加強審計監(jiān)督和組織、紀檢、巡視等監(jiān)督合力。

校黨委副書記、紀委書記、國家監(jiān)委駐中山大學監(jiān)察專員刁振強闡釋了《條例》的五個特點,重點解讀了政治紀律的概念、本質(zhì)要求以及八類相關(guān)違紀行為。他表示要進一步提高政治站位,增強學紀、知紀、明紀、守紀的政治自覺。要心懷“國之大者”,在服務(wù)黨和國家大局中學習理解把握《條例》主旨要義。要按照黨中央統(tǒng)一部署要求,統(tǒng)籌推動落實學校黨紀學習教育專班各項工作。

王帆副書記結(jié)合所分管領(lǐng)域的工作和實踐總結(jié)了全面從嚴治黨的目標和要求。他表示,學紀、知紀、明紀、守紀是黨員干部必須堅守的底線。“學紀”要在常學常研中筑牢理想信念,“知紀”要在常知常得中增強政治本領(lǐng),“明紀”要在常思常悟中汲取奮進力量,“守紀”要在常修常煉中鍛煉實干當擔。要時刻保持警醒,堅守黨紀底線,共同維護黨的純潔性和先進性,確保黨的事業(yè)始終沿著正確的方向前進。

鄭躍副校長結(jié)合分管工作,談了四點學習體會。一是規(guī)范科研經(jīng)費管理,健全科研經(jīng)費使用和管理制度,筑牢廉潔反腐防線。二是不斷提升服務(wù)效率,切實踐行群眾路線,深入了解師生的實際需求和困難,著力解決師生長期盼望解決的難題。三是嚴格落實“一崗雙責”,深入了解干部思想、工作狀態(tài)以及個人訴求、家庭困難,督促干部謹言慎行。四是嚴格落實保密管理,確保國家秘密安全。

謝湜副校長表示,紀律是管黨治黨的“戒尺”,也是黨員干部約束自身行為的標準和遵循。要學經(jīng)常、融日常,在常學常得中筑牢堅定信仰。要抓常態(tài)、用平常,在常思常悟中汲取奮進力量。要見成效、爭實效,在常修常煉中書寫實干擔當。他還重點分享了學習“工作紀律”的體會,強調(diào)黨員領(lǐng)導干部要帶頭執(zhí)行黨的工作紀律,切實做到履職盡責、真抓實干、善作善為,在攻堅克難中不斷創(chuàng)造新業(yè)績、打開新局面。

張琪副書記表示,開展黨紀學習教育是堅定理想信念、筑牢思想根基的必然要求,是提升黨性修養(yǎng)、增強先鋒意識的迫切需要,是推動事業(yè)發(fā)展、加快一流建設(shè)的重要保障。她結(jié)合分管工作,提出要以黨紀學習教育引領(lǐng)師德師風建設(shè),把規(guī)矩之旗立起來,讓廉政之風吹進來,讓監(jiān)督之光照進來,構(gòu)建新型師生關(guān)系,努力營造風清氣正的育人環(huán)境。同時,要堅持培根鑄魂,抓好醫(yī)學生的醫(yī)德醫(yī)風教育。

教育部黨組派駐我校黨建工作聯(lián)絡(luò)員彭新一作點評

教育部黨組派駐我校黨建工作聯(lián)絡(luò)員彭新一就本次學習研討情況進行了點評。彭新一認為,這是一次成功的、高質(zhì)量的黨委理論中心組學習研討。中山大學校領(lǐng)導班子以身作則,認真學習了《條例》,并且結(jié)合學校實際和個人工作實際深入開展研討。這樣的學習研討不僅有利于提高領(lǐng)導班子成員的素質(zhì),而且有利于提升學校治理水平,形成風清氣正的校園文化。接下來,要將校黨委理論中心組的成果推廣到各二級黨組織,保證各二級黨組織理論中心組學習質(zhì)量。

最后,陳春聲書記在總結(jié)發(fā)言時指出,開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。把黨紀學習教育落到實處,必須深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護”,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,把遵守政治紀律和政治規(guī)矩落實到自己的全部工作中,推動黨紀學習教育取得實實在在的成效。同時,他還提出,要切實提高二級黨組織理論學習中心組學習質(zhì)量,以高質(zhì)量學習推進領(lǐng)導班子建設(shè),提升領(lǐng)導班子成員政治能力、理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。

文稿終審:黃艷

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