中大新聞網(wǎng)廣州5月10日電（通訊員湯晴昀、陳詩詩）為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，5月6日上午，人文社會科學(xué)處、科學(xué)研究院共同召開“國家安全與國際關(guān)系”專題輔導(dǎo)報(bào)告會，邀請學(xué)校歷史學(xué)系副系主任費(fèi)晟教授作《理解建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要意義》專題輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告會由人文社會科學(xué)處處長張偉教授主持，學(xué)校主題教育巡回指導(dǎo)組第四組副組長黃濤老師列席指導(dǎo)。人文社會科學(xué)處、科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)班子及部分黨支部黨員、積極分子參加集體學(xué)習(xí)。

專題輔導(dǎo)報(bào)告會現(xiàn)場

報(bào)告以理論學(xué)習(xí)與案例分析的形式，強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要性。費(fèi)晟教授從歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地緣政治學(xué)等角度，對“人類命運(yùn)共同體”這一概念進(jìn)行了系統(tǒng)性闡釋。他表示，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是凝聚我黨百年奮斗經(jīng)驗(yàn)的時(shí)代強(qiáng)音，是中國式現(xiàn)代化的必然要求，是新時(shí)代中國特色大國外交的總目標(biāo)。人類命運(yùn)共同體的提出，與時(shí)代發(fā)展、世界格局演變、國家安全戰(zhàn)略調(diào)整等背景息息相關(guān)。通過案例分析，他進(jìn)一步闡明提出人類命運(yùn)共同體理念的時(shí)代意義，以及落實(shí)“一帶一路”倡議、國家總體安全觀等的現(xiàn)實(shí)意義。他強(qiáng)調(diào)，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體蘊(yùn)含著更為深刻的內(nèi)涵，是面對世界之變、時(shí)代之變、歷史之變，中國對世界前途和發(fā)展道路的戰(zhàn)略判斷和戰(zhàn)略選擇，是引領(lǐng)世界大變局發(fā)展方向的人間正道，體現(xiàn)了中國的大國責(zé)任擔(dān)當(dāng)。報(bào)告生動詳實(shí)，富有學(xué)理，很有啟發(fā)。

費(fèi)晟教授作《理解建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要意義》專題輔導(dǎo)報(bào)告

在深入學(xué)習(xí)研討交流環(huán)節(jié)，兩個(gè)單位黨員積極踴躍地談學(xué)習(xí)感悟。劉薇、黃浩、何琬冰三位同志作重點(diǎn)發(fā)言。大家一致表示，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是習(xí)近平總書記著眼人類發(fā)展和世界前途提出的中國理念、中國方案，彰顯了為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的博大胸懷，展現(xiàn)了為促進(jìn)世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)中國力量的使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，黨員要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，加強(qiáng)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，提高自身黨性修養(yǎng)。

科學(xué)研究院院長程曉教授為本次主題教育進(jìn)行總結(jié)。他表示，費(fèi)晟教授的專題輔導(dǎo)報(bào)告具有很強(qiáng)的思想啟發(fā)性與感染力，從科技競爭力、全球經(jīng)濟(jì)、地緣政治等角度切入，加深了黨員們對綜合國力與國際形勢的認(rèn)識，對黨員們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想有很大幫助。他強(qiáng)調(diào)，作為學(xué)校的科研管理服務(wù)部門，應(yīng)通過主題教育理論學(xué)習(xí)，拓展知識面，深化對國家大政方針、國際形勢的理解，提高政治站位，在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，讓業(yè)務(wù)工作的開展能更好地圍繞國家重大戰(zhàn)略，提升業(yè)務(wù)能力。

自主題教育啟動以來，人文社會科學(xué)處與科學(xué)研究院高度重視，結(jié)合黨支部組織生活與科研業(yè)務(wù)開展學(xué)習(xí)研討，通過閱讀原著集中研討、專題輔導(dǎo)報(bào)告等形式，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升了主題教育的學(xué)習(xí)實(shí)效。

文稿終審：人文社會科學(xué)處 張偉

科學(xué)研究院 程曉