中大新聞網(wǎng)廣州4月29日電（通訊員王玲）4月8日至9日，中山大學2023年春季工作會議在珠海校區(qū)召開。會議聚焦“研究生培養(yǎng)”，校黨委書記陳春聲主持會議并作大會總結(jié)報告。高松校長作題為“以學生成長成才為中心，全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的大會報告。校黨委副書記、紀委書記、國家監(jiān)委駐中山大學監(jiān)察專員刁振強作警示教育專題報告。來自院系及附屬醫(yī)院的10名代表圍繞研究生人才培養(yǎng)進行專題報告。
根據(jù)會議安排，中山大學常務副校長、附屬第一醫(yī)院院長肖海鵬，附屬第一醫(yī)院黨委書記駱騰、副院長曾進勝、副院長匡銘、統(tǒng)一戰(zhàn)線代表吳鐘凱、國家級科研機構(gòu)負責人代表區(qū)景松在主會場參會，醫(yī)院其他黨政領導班子成員、相關科室負責人和師生代表在醫(yī)院分會場同步收看會議直播。
附屬第一醫(yī)院分會場師生員工收看大會直播
春季工作會議結(jié)束后，醫(yī)院迅速召開專題會議，傳達學習學校2023年春季工作會議精神。駱騰書記主持會議，醫(yī)院黨政領導班子成員、全體職能部門負責人、研究生黨總支書記、師生員工代表參加會議。駱騰書記傳達了學校2023年春季工作會議精神，重點介紹了未來學校開展研究生教育改革創(chuàng)新的目標與舉措，還傳達了警示教育專題報告的有關精神和要求。
附屬第一醫(yī)院召開傳達學習中山大學2023年春季工作會議精神專題會議
駱騰書記指出，醫(yī)院師生員工要深刻認識此次春季工作會議對醫(yī)院研究生培養(yǎng)及醫(yī)院改革發(fā)展的重要意義，認真學習貫徹春季工作會議精神。要提高政治站位，履行政治責任，堅持不懈學習宣傳貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢把握立德樹人根本任務，認真梳理研究生培養(yǎng)存在的問題，從加強學科建設、加強導師隊伍建設、推進分類培養(yǎng)、加強研究生課程教學體系建設、強化研究生管理隊伍建設等方面，切實抓好醫(yī)院研究生培養(yǎng)工作，以研究生培養(yǎng)成效推進醫(yī)院、學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。
春季工作會議精神在醫(yī)院師生員工中引起了強烈反響。廣大師生員工表示深受啟發(fā)，將結(jié)合崗位工作，以時時放心不下的責任感，只爭朝夕的緊迫感落實立德樹人根本任務，開創(chuàng)醫(yī)院研究生教育新局面，培養(yǎng)更多引領未來的高層次醫(yī)學創(chuàng)新人才。
學習心得
匡銘（黨委委員、副院長、博士生導師）：
高松校長在大會報告中所強調(diào)的“以學生成長成才為中心，全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的理念，對附屬醫(yī)院醫(yī)學研究生的培養(yǎng)具有重要的指導意義。中山一院將繼續(xù)當好中山大學醫(yī)學教育的排頭兵，持續(xù)探索醫(yī)學研究生培養(yǎng)的新思路、新方法，積極開展國際交流與合作，努力打造具有國際競爭力的醫(yī)學研究平臺，做到強學科育人才、強隊伍促平臺。
接下來在醫(yī)學部的統(tǒng)籌下，將與兄弟醫(yī)院一道共同構(gòu)建中大醫(yī)科特色的卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)范式，落實立德樹人根本任務，為推動新時代醫(yī)學研究生教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。
陳崴（黨委委員、內(nèi)科主任、內(nèi)科學教研室主任、博士生導師）：
中山大學2023年春季工作會議聚焦“研究生培養(yǎng)”，高松校長的主題報告全面捋清了培養(yǎng)多學科交叉復合型高層次人才的思路，讓我們深受鼓舞和啟發(fā)。內(nèi)科學教研室將緊緊圍繞大會主旨，推動研究生教育改革創(chuàng)新，如通過組織實施加強青年科研沙龍、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，深化系統(tǒng)化科研培訓，積極組織跨學科、醫(yī)工結(jié)合等領域合作交流，舉辦多樣化創(chuàng)新大賽和臨床技能大賽，提升師資隊伍核心競爭力等一系列舉措，為切實提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量做出努力！
陳凌武（外科主任、外科學教研室主任、博士生導師）：
醫(yī)科要堅持“臨床導向”“疾病導向”，非常認同會議提出“分類培養(yǎng)”的要求，對不同的學位層次、不同學科專業(yè)、不同學位類型，有不同的培養(yǎng)目標。研究生階段是醫(yī)學科研生涯的起步時期，將醫(yī)學研究生培養(yǎng)成為具備堅實醫(yī)學基礎理論知識和相關技能，初步掌握醫(yī)學科學研究思路和方法的合格人才，就需要著重培養(yǎng)研究生從臨床問題出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題的能力，培養(yǎng)其通過多學科合作和交叉進行科學探索的能力。
何勉（婦產(chǎn)科主任、婦產(chǎn)科學教研室主任、碩士生導師）：
今年學校春季工作會議的主題是“研究生培養(yǎng)”，認真學習高松校長的報告深有感觸。對于醫(yī)科研究生來說，醫(yī)院是他們學習和工作的基本場所，教學工作應始終面向人民生命健康，落實“生命至上”和“大健康”理念，以新內(nèi)涵強化醫(yī)學生培養(yǎng)，圍繞“以學生成長成才為中心”，既要注重培養(yǎng)研究生的扎實專業(yè)技能，也要為他們提供各種條件和機會學習和參與國內(nèi)外領先科學研究，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維、批判性思維和團隊合作精神。要加強導師對學生的指導，提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
蔣小云（兒科主任、兒科學教研室主任、博士生導師）：
作為兒科教研室主任，我對中山大學2023年春季工作會議的主題報告“以學生成長成才為中心，全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”深感觸動。學校在研究生教育上取得的成績來之不易，必須繼續(xù)努力推動研究生教育改革創(chuàng)新，優(yōu)化研究生教育結(jié)構(gòu)，提高研究生自主培養(yǎng)質(zhì)量。研究生教育是教育強國戰(zhàn)略的重要支撐，對于提高創(chuàng)新能力、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要作用。希望在培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建設者和接班人的道路上持續(xù)邁進。
詹紅（急診科主任、急診醫(yī)學教研室主任、碩士生導師）：
參加以“研究生培養(yǎng)”為主題的學校春季工作會議深有感悟：科技發(fā)展一日千里、跨學科專業(yè)綜合人才的渴求日益強烈。經(jīng)歷三年疫情考驗沖鋒在前的急診醫(yī)學學科，面對各種突發(fā)災害事件及疑難急危重癥救治模式的適時前移、規(guī)范應急急救的創(chuàng)新健康管理實施迫在眉捷！作為教師的一員深感責任重如山：必須要積極培養(yǎng)熱愛祖國、品德優(yōu)良，有強烈的事業(yè)心和團隊精神，堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，并具有獨立從事科學研究能力，在本領域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性急診人才。任重而道遠！
胡文杰（教育處處長、碩士生導師）：
高松校長在春季工作會議中強調(diào)，“立德樹人，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”，指明了研究生培養(yǎng)的方向。我們將進一步提高政治站位，落實黨對教育工作的領導，牢牢抓住立德樹人根本任務，推進分類培養(yǎng)、加強研究生課程教學體系建設，特別是利用醫(yī)科優(yōu)勢，拓寬思政教育途徑，針對學術型研究生及專業(yè)型研究生打造不同的培養(yǎng)課程，加強過程管理，切實提升學生的科研及臨床勝任力，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。
肖莉華（研究生黨總支書記、教育處副處長）：
正如高松校長的主題報告中提到，全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，需要研究生勤于學習、敢于創(chuàng)造，導師要善于指導、樂于指導，管理部門要加強服務與監(jiān)督。如何鼓勵每一位醫(yī)學研究生把自己的學業(yè)研究融入醫(yī)院高標準的科學研究中，把自身的臨床成長落實到醫(yī)院高水平的醫(yī)療服務中是值得我們深入思考的問題。作為一線管理人員我們更應堅持以學生成長為中心，努力創(chuàng)新工作理念，提升管理效能和服務水平，助力醫(yī)學研究生更好地成長，更快地成材！
周怡(內(nèi)科研究生第一黨支部書記、兼職研究生輔導員、博士生導師)：
習近平總書記強調(diào)，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。作為一名學生支部書記和研究生導師，我深感責任在肩！將嚴于利己、以身作則，既要甘于奉獻，更要善于創(chuàng)新：努力將自己所學傾囊相授，積極培養(yǎng)研究生科研能力和水平；帶領學生勇于攻堅克難、追求卓越。敢于做栽樹人、挖井人，為實現(xiàn)高水平科技自立自強、建設人才強國作出貢獻！
劉斌（婦產(chǎn)科研究生黨支部書記、兼職研究生輔導員、博士生導師）：
高校是培養(yǎng)研究型人才，提升國家科技實力的重要平臺，高校附屬醫(yī)院是培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學人才，服務我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的主要力量。我們作為老師，不僅當好“經(jīng)師”，更要當好“人師”，必須堅持“四個面向”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學研究生，厚植人民至上的家國情懷，讓他們勇于攀登學術高峰、勇于承擔臨床重擔，成長為家國棟梁！
喻洋（2022級外科學博士研究生）：
高松校長的報告振奮人心，催人奮進。報告提出了“立德樹人，培養(yǎng)人才”的迫切需求，闡述了“為國家和社會貢獻前沿科學，未來技術”的人才培養(yǎng)方向。我深切感受到了學校對中大學子的殷切期盼，希望我們能夠成長為“撬動”國家發(fā)展的高水平創(chuàng)新人才。作為醫(yī)學生，在做好服務患者、精進醫(yī)學素養(yǎng)的同時，當以“求實、創(chuàng)新、明辨”態(tài)度投身于科學研究，努力成為能夠肩負時代使命的創(chuàng)新型人才。
李昕儀（2022級內(nèi)科學碩士研究生）：
黨的二十大報告指出，“人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標志”“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計”。學校2023年春季工作會議，正是聚焦研究生培養(yǎng)的主題。認真學習高松校長的主題報告，我深受鼓舞。作為一名醫(yī)學研究生，我們將全方位接受“救死扶傷的道術、心中有愛的仁術、知識扎實的學術、本領過硬的技術、方法科學的藝術”的教育，厚植醫(yī)學生報效祖國、服務人民的家國情懷，成為醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的人民健康守護者。
文稿終審：附屬第一醫(yī)院 駱騰
