開欄的話：
從中國共產黨中山大學第十三次代表大會至今5年來，中大扎根粵港澳大灣區，大力改革發展，綜合實力倍增，穩步進入國內一流大學方陣前列。
俯仰百年，山高水長。走向世界一流前列的中山大學，正在承擔更多使命擔當，為“再造一個新廣東”貢獻更多力量。即日起，南方日報、南方?客戶端與中山大學聯合推出“追求卓越 邁步前列——中大這五年”欄目，講述精彩故事，展示中大新貌。敬請垂注。
醫學教育是醫學衛生健康事業之本。中山大學醫科擁有悠久的發展歷史，由1866年創辦的博濟醫學堂、1908年成立的廣東光華醫學堂、1909年成立的廣東公醫學堂發展而來。匯聚了革命家、醫學教育家柯麟和八大一級教授等一大批名醫、名家。紅色基因和家國情懷代代相傳，在國家和民族命運重要關頭，一代又一代中大醫科人挺身而出，踐行“醫病醫身醫心、救人救國救世”使命擔當。
中山大學醫學院由原基礎醫學院（深圳）、臨床醫學院（深圳）于2017年5月調整組建成立。原學院成立于2016年8月，是深圳校區首個建設并招生的學院。學院從2016年開始招收第一屆本科生，現有教職工94人，校級教學名師3人，在校學生2200多人。
我于2017年1月16日加入醫學院大家庭。作為學院建設的參與者、見證者，倍感榮幸，也深知責任重大。過去五年，在學校黨委的領導下，醫學院堅持以培養黨和人民信賴的好醫生為目標，在諸多方面取得長足進步。
強化黨建引領，學院黨委全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，黨組織建設日臻完善。還記得2017年1月我剛到學院的時候，只有一個直屬黨支部、3名黨員。如今學院黨委已設立15個支部，黨員總人數達到364人。本科生申請入黨比例逐年遞增，本科生平均申請入黨比例為73.1%。學院黨委入選“中山大學黨建工作標桿二級黨組織”并通過考核驗收。同時，從2023年起，學院各黨支部與附屬七院的黨支部、深圳灣實驗室各支部結成對子，共同開展“一支部一品牌”結對創建活動。
以教職工黨支部和教研室為依托，學院積極探索“支部+教研室”課程思政新模式。教工第一黨支部譚紅梅教授，在知識傳授和能力培養的基礎上，注重價值引領，她主講的《病理生理學－肝功能不全》被推薦為廣東省課程思政示范課堂。傳染病教研室主任肖非教授2020年獲批教育部高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設，他聯合北京協和醫學院、復旦大學等高校召開傳染病課程思政研討會，專題探討課程思政在傳染病學教學中的實踐，獲中山大學出版社立項，出版傳染病學課程思政配套教材。
把好人才引進師德關，不斷優化師資隊伍結構。學院引進的專任教師100%有在國際一流科研機構或高校工作的經歷，超70%年齡在45歲以下，現有國家自然科學基金杰出青年基金獲得者1人、優秀青年基金（含海外）獲得者3人、廣東省領軍及青年拔尖人才7人，是一批極具創新精神和充滿潛力的優秀人才。同時，組織開展形式多樣的教師培訓活動，不斷提高各類人才的思想政治素質和業務素質。
全面落實全面從嚴治黨主體責任。學院完善相應制度建設，強化日常監督。學院領導班子更是強化作風建設，密切聯系師生，主動幫師生化解學院快速發展過程中面臨的問題和困難。2021年7月，學院第一批本科生順利搬遷至深圳校區。為了確保搬遷工作順利進行，學院黨政領導班子、黨政管理和教輔老師均提前進駐深圳校區辦公。當時學院院長何裕隆給同事們說的一句話，我至今印象深刻：“如果大家都一直坐在廣州，不提前來深圳校區工作，怎么能解決學院搬遷來深圳校區后可能面臨的各種問題？”
以學生成長為中心，本科教學體系日臻完善。學院聯合附屬五院、六院、七院和八院共建“五院聯盟”，共同推進本科教學體系建設，聯合成立了30個教研室（包括11個基礎教研室、17個臨床教研室、2個人文學科教研室），每年吸引學校十家附屬醫院超500名優秀臨床醫生參與本科教學，踐行基礎與臨床的深度融合，進一步夯實附屬醫院在醫學生人才培養中的主陣地地位。
教學硬件條件日趨成熟。醫學院基礎和臨床醫學教學實驗室占地總面積約1.2萬平方米，共有12個功能實驗（實踐）教學平臺和1個公共管理平臺，教學設備7366臺（套）。學院教學實驗室以學生為中心，全力支持本科生開展大創項目，將本科生基本科研技能培訓活動常態化。構建以教學實驗室為載體、以課程為核心、以興趣為驅動、以項目為補充的遞進式本科生科研能力培養方案，使學生養成科學研究規范。
探索基礎與臨床深度融合教學新模式。我國著名臨床解剖學專家鐘世鎮院士曾經說過：“基礎和臨床融合貫通從解剖啟航。”以人體解剖教研室為代表的醫學院全體教師謹記鐘院士諄諄教誨，努力向臨床科室學習，加強和學校附屬醫院的合作，組建了基礎與臨床融合的教學團隊，積極開展“雙走進”，即邀請臨床醫生走進解剖講堂的同時，基礎教師也走進臨床，主動加強對臨床知識及相關最新診療技術的學習，以期探索出具有鮮明特色的基礎與臨床融合的教學模式。
學院不斷構建完善“五位一體”學生工作體系，提升同學們的學習力、思想力和行動力，培養德智體美勞全面發展的高水平醫學創新人才。2019年開始，學院在全國醫科院校中率先啟動“基礎+臨床”雙班主任制度。邀請基礎教師擔任學業班主任，邀請附屬醫院優秀醫生擔任臨床班主任，以“學業+臨床”指導本科生學習和職業生涯規劃。以該項舉措為核心的教學成果榮獲學校第十屆教學成果一等獎。
同時，邀請院內外知名學者開設本科生科研培訓項目，2022年學院共計開展五場本科生科研培訓，本科生參與大創項目持續增長，2022年立項項目104項。
人才培養質量持續提升，2022屆本科生升學深造率達74.84%。文體活動和勞動實踐活動豐富多彩，學院學生在全國跳繩錦標賽中屢獲冠軍，獲得2019年校運會學生團體總分第三名。“解剖月”“心肺復蘇急救培訓”等具有醫科特色的“一院一品”美育活動和勞動教育活動陸續推出。學院本科生在全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽中多次斬獲金獎和一等獎。
科學研究成績喜人。五年來，學院累計獲得科研項目立項超200項，其中包括國家自然科學基金國際合作、國家自然科學基金重點項目等。學院教師在Nature 和Cell等國際頂級期刊發表科研論文近200篇。同時，學院主動布局前沿及新興交叉學科領域。劉迎芳教授主持的深圳市炎癥性疾病系統醫學重點實驗室項目獲得2023年深圳市重點實驗室資助；已成立感染免疫中心和分子腫瘤中心等兩個院級科研機構；與附屬七院共同建設聯合實驗室，作為我院開展醫學基礎與臨床科研合作的重要平臺和人才培養的堅實支撐；正在聯合深圳灣實驗室、中山大學附屬七院共同建設中山大學·深圳腦科學研究院。
社會服務輻射效應逐步增強。學院堅持“人民至上，生命至上”的崇高理念，努力將價值熏陶與育人元素融入本科教學全過程。學院聯合附屬七院積極推廣急救教育，于2021年獲批全國首批急救教育試點單位。深圳校區舉辦心肺復蘇培訓講座15次，技能培訓10次，參與人數超1500人次，并開設了《救援醫學》公選課。
2022年5月24日，學院本科生葉青、韓夢佳、梁江慧和郭霽峰四位同學，利用所學知識為深圳校區觸電工人進行胸外按壓和人工呼吸，用AED先后除顫2次，在120急診醫生趕到前為患者贏得寶貴的急救時間和生存機會，成功挽救了觸電工人生命。相關事跡被多媒體報道，并被中國醫學救援協會會長李宗浩教授稱贊為“教科書式急救”。
本著基礎－臨床融合的辦學宗旨，學院采取走出去和請進來的方式，為粵港澳大灣區醫院臨床專科師資培訓提供平臺和優秀師資。學院教授多次受邀出席醫學繼續教育培訓論壇，為來自粵港澳大灣區不同醫院的臨床醫生講授臨床專科相關的知識，與臨床各個級別的醫師們探討，幫助他們解決在工作中遇到的難點和疑點。
中大醫學院是中大深圳校區的緣起，學院的建設是整個深圳校區戰略布局的重中之重。學院將以學生成長為中心、以卓越教學為抓手、以通專融合為路徑、以基礎和臨床深度融合為引領，革新教學理念、培養方案、教學方法、課程體系、教材教案、考核方法，構建臨床醫學本科人才培養新模式。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們所取得的成績離不開學院領導班子的團結奮進和全院師生的努力，也得益于學校各部門特別是醫科各單位的強有力支持。未來，學院將堅持“四個面向”，繼承學校醫科優良傳統，突出臨床導向，發展學科特色，努力將學院建設成為整體水平居國內一流、部分領域國際領先的醫學院，為深圳乃至粵港澳大灣區醫療衛生事業發展貢獻更多中大智慧。
【整理】劉漢能
