“政府工作報告提出，接續(xù)推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。我們備受鼓舞。”首次參加全國人大會議，全國人大代表，中國科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長高松現(xiàn)場聆聽報告，更加深刻地感受到國家對教育工作的高度重視，更加堅定為黨育人、為國育才的信心和決心。高松說，學(xué)校將加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，扎扎實實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略和支撐廣東高質(zhì)量發(fā)展。
發(fā)力“新工科”“新醫(yī)科”建設(shè)
南方日報：面對粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、海洋強國戰(zhàn)略等一系列重大發(fā)展機遇，中大如何深度服務(wù)國家戰(zhàn)略和全方位支撐廣東高質(zhì)量發(fā)展？
高松：中大在粵港澳大灣區(qū)三個城市辦學(xué)，地處改革開放前沿，面對一系列重大發(fā)展機遇，我們責(zé)無旁貸、主動參與、積極推進。
我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科是文理醫(yī)，為了更好服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，在繼續(xù)保持優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，我們著力發(fā)展“新工科”，特別是在深圳和珠海布局了近20個工科學(xué)院，工科教師隊伍從原來的10%左右，增加到了近三分之一。
我們在深圳還努力發(fā)展“新醫(yī)科”、建設(shè)了附屬醫(yī)院，助力深圳醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的提升。珠海校區(qū)升級蝶變，大力發(fā)展深海、深空、深地、深藍學(xué)科。這是我們從學(xué)科布局上更好地與新興產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)合，更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
以“新醫(yī)科”為例，去年底學(xué)校成立了醫(yī)學(xué)部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整個醫(yī)科8個學(xué)院、10家附屬醫(yī)院的醫(yī)學(xué)教育。我們期望能做促進世界一流醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的“試驗田”，在塑造健康灣區(qū)中發(fā)揮重要支撐作用。
在科技成果轉(zhuǎn)化方面，僅2022年，學(xué)校成果轉(zhuǎn)化合同金額5300余萬元，轉(zhuǎn)化專利103件，轉(zhuǎn)化數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)步增長。在“十四五”開局之年的2021年，學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化合同金額、到賬金額均超過“十三五”總和，其中超過六成的成果轉(zhuǎn)化落地粵港澳大灣區(qū)的企業(yè)。
其中，計算機學(xué)院教授黃凱和中山眼科中心教授林浩添聯(lián)手的“眼科手術(shù)機器人”成果轉(zhuǎn)化項目、生命科學(xué)學(xué)院教授蘇薇薇團隊“柚皮苷藥物”成果轉(zhuǎn)化項目等都為地方經(jīng)濟發(fā)展注入了“中大智慧”。
每年超七成畢業(yè)生投身大灣區(qū)建設(shè)
南方日報：人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)，中大如何推進“雙一流”建設(shè)，如何培養(yǎng)一流人才？
高松：大學(xué)的使命是立德樹人、人才培養(yǎng)，這是大學(xué)的立身之本，也是大學(xué)區(qū)別于其他社會機構(gòu)的根本所在。
近年來，中大一直堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，形成文、理、醫(yī)、工、農(nóng)、藝融合發(fā)展的辦學(xué)格局，生均占有資源的質(zhì)和量一直在迅速增加，教師隊伍的質(zhì)量也明顯提升。但是，與世界一流大學(xué)相比，我們還存在不少短板和不足。
我們分別在去年5月和12月召開了主題為人才培養(yǎng)的學(xué)校春季、秋季工作會議，聚焦培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、思想力、行動力，提出“加強基礎(chǔ)、促進交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”十六字人才培養(yǎng)理念，將教與學(xué)的重心真正轉(zhuǎn)移到“以學(xué)生成長為中心”上來。
“加強基礎(chǔ)、促進交叉”側(cè)重教育教學(xué)的結(jié)構(gòu)體系與內(nèi)容方面的改革思路和方針，“尊重選擇、卓越教學(xué)”側(cè)重教育教學(xué)的模式與方法方面的改革構(gòu)想和措施。
全面推行和落實學(xué)校十六字人才培養(yǎng)理念，需要深入推進管理體制改革、教育教學(xué)改革，更需要教師、學(xué)生和學(xué)校各方面的理解與認同。為此，中大穩(wěn)步探索開展學(xué)部制改革、人事制度改革、評價制度改革等系列措施，優(yōu)化提升育人環(huán)境，加強師資隊伍建設(shè)。
高校作為國家戰(zhàn)略科技力量，不僅僅是向國家和社會輸送科技成果，更重要的是為國家和社會輸送人才，尤其是創(chuàng)新型人才。自主培養(yǎng)的人才越好越多，意味著國家和民族的未來越光明、越強盛、越安全。
最近3年，我們每年超過70%的畢業(yè)生選擇加入建設(shè)粵港澳大灣區(qū)的行列。他們很多人進入了醫(yī)療、公共衛(wèi)生、人工智能、先進制造、核能等與國民經(jīng)濟和人民福祉高度相關(guān)的行業(yè)或者領(lǐng)域。
接下來，我們將加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，為黨和國家事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)更多復(fù)合型、創(chuàng)新型、能夠引領(lǐng)未來的人。
發(fā)揮高校基礎(chǔ)研究主力軍作用
南方日報：政府工作報告提出，支持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，全國基礎(chǔ)研究經(jīng)費五年增長1倍。您認為，如何讓高校成為基礎(chǔ)研究的主力軍和主陣地？
高松：作為科技工作者、教育工作者，我一直很關(guān)注教育、科技領(lǐng)域，特別是基礎(chǔ)研究領(lǐng)域。
近年來，我國基礎(chǔ)研究整體水平快速提升。廣東強化戰(zhàn)略科技力量布局，打造體現(xiàn)國家使命、具有廣東特色的“科技王牌軍”，同時全面加強基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，打造原始創(chuàng)新策源地，全省科技創(chuàng)新實力邁上新臺階。
高水平研究型大學(xué)在基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)方面扮演的“主力軍”作用愈發(fā)明顯，但是也存在國家對高校基礎(chǔ)研究的穩(wěn)定支持不足、對于科學(xué)家的支持以競爭性項目為主、對基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)投入不足等相關(guān)問題。
所以，應(yīng)該盡快完善基礎(chǔ)研究支持機制，提高穩(wěn)定資助力度，如通過現(xiàn)有的“中央高校基本科研業(yè)務(wù)費”渠道，加大資金投入力度，如建立杰出科學(xué)家長期支持計劃等。
通過這些舉措，鼓勵支持高水平研究型大學(xué)圍繞國際科學(xué)前沿和國家需求的自主選題研究，充分考慮“從0到1”的原創(chuàng)性探索、關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)科學(xué)問題攻關(guān)研究。同時，增加“強基計劃”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”“101計劃”等基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)計劃，提高生均撥款，大力支持高水平研究型大學(xué)走實基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路，源源不斷地造就規(guī)模宏大的基礎(chǔ)研究后備力量。
原文鏈接：https://epaper.southcn.com/nfdaily/html/202303/11/content_10053727.html
