開欄的話：

從中國(guó)共產(chǎn)黨中山大學(xué)第十三次代表大會(huì)至今5年來(lái)，中大扎根粵港澳大灣區(qū)，大力改革發(fā)展，綜合實(shí)力倍增，穩(wěn)步進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流大學(xué)方陣前列。

俯仰百年，山高水長(zhǎng)。走向世界一流前列的中山大學(xué)，正在承擔(dān)更多使命擔(dān)當(dāng)，為“再造一個(gè)新廣東”貢獻(xiàn)更多力量。即日起，南方日?qǐng)?bào)、南方?客戶端與中山大學(xué)聯(lián)合推出“追求卓越 邁步前列——中大這五年”欄目，講述精彩故事，展示中大新貌。敬請(qǐng)垂注。

生態(tài)學(xué)是自然科學(xué)的重要分支，是人們觀察和理解生物有機(jī)體與其周圍環(huán)境相互作用關(guān)系本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)。在生態(tài)文明建設(shè)和全球可持續(xù)發(fā)展中，生態(tài)學(xué)具有核心戰(zhàn)略意義和地位。隨著人們對(duì)社會(huì)發(fā)展的更高追求，“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”成為生態(tài)文明建設(shè)的核心要義，人與自然和諧共生成為大家共識(shí)。2018年，中山大學(xué)在深圳校區(qū)成立整建制的生態(tài)學(xué)院，是響應(yīng)和服務(wù)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的創(chuàng)新舉措和戰(zhàn)略布局，在全國(guó)是第一例。

師資隊(duì)伍是學(xué)院建設(shè)初期全部工作的關(guān)鍵，是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的保障。自2019年中山大學(xué)國(guó)際青年學(xué)者深圳論壇舉辦以來(lái)，學(xué)院根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，竭盡全力物色優(yōu)秀人才。

我印象特別深的是，有一次學(xué)院的人才引進(jìn)交流會(huì)開了整整一天，一次性推薦了8位青年人才進(jìn)入學(xué)校的終審會(huì)議。至2022年年底，學(xué)院教職工為82人，其中專任教師43人，包括教授5人、副教授29人、助理教授9人。一支高質(zhì)量的、具有國(guó)際視野的、充滿青春活力的師資隊(duì)伍正在快速成型，成為學(xué)院發(fā)展的基石。我們持續(xù)推出“生態(tài)新銳”“新教師午餐會(huì)”“生態(tài)論壇”“生態(tài)與進(jìn)化系列講座”“生態(tài)與進(jìn)化暑期學(xué)校”等欄目，促進(jìn)院內(nèi)外教師交流、建設(shè)學(xué)院文化氛圍。

2019級(jí)是學(xué)院的第一批本科生。如何做到以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，是學(xué)院始終最關(guān)注的事情。生態(tài)學(xué)院是新學(xué)院，但生態(tài)學(xué)科是老學(xué)科。借鑒生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)系和國(guó)內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案，融入新時(shí)代生態(tài)學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)，著重強(qiáng)化學(xué)生“行動(dòng)力”的多維度、多層次培養(yǎng)，構(gòu)建“實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練”完整的本科人才培養(yǎng)體系。

針對(duì)專業(yè)必修課，設(shè)置課程實(shí)踐內(nèi)容，比如《古生物學(xué)》和《種群與群落生態(tài)學(xué)》等；專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課相結(jié)合、遞進(jìn)設(shè)置課程大實(shí)驗(yàn)，比如《遺傳學(xué)大實(shí)驗(yàn)》和《生態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》等；系統(tǒng)開設(shè)專業(yè)實(shí)踐課，開展野外綜合大實(shí)習(xí)，如《生物學(xué)野外實(shí)習(xí)》和《生態(tài)學(xué)綜合大實(shí)習(xí)》等；實(shí)行本科生全程導(dǎo)師制指導(dǎo)開展科研訓(xùn)練。

2022年學(xué)院黨政班子和任課老師一起帶著2019級(jí)47位同學(xué)到廣東車八嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、2020級(jí)“強(qiáng)基計(jì)劃”19位同學(xué)到廣東丹霞山世界地質(zhì)公園和深圳灣開展綜合實(shí)習(xí)，將所學(xué)的生態(tài)學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。當(dāng)時(shí)我們做了系列跟蹤報(bào)道——“探南嶺明珠之美，悟自然實(shí)踐之學(xué)”。我們的學(xué)生特別優(yōu)秀，不僅是專業(yè)領(lǐng)域里的佼佼者，而且注重德智體美勞的全面發(fā)展——有同學(xué)獲得全國(guó)大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽的直道冠軍，有同學(xué)獲得中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽銀獎(jiǎng)等。

高水平的學(xué)院一定要有一流的科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的能力。對(duì)于生態(tài)學(xué)來(lái)說(shuō)，開展科學(xué)研究主要有兩個(gè)目的：一是揭示自然界的運(yùn)作規(guī)律，二是應(yīng)用生態(tài)知識(shí)服務(wù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。基礎(chǔ)研究和實(shí)際應(yīng)用相輔相成，相互成就，也是我們始終強(qiáng)調(diào)的。

粵港澳大灣區(qū)是我們開展科研的重要場(chǎng)所，也是學(xué)院服務(wù)社會(huì)的支撐平臺(tái)。過去5年，學(xué)院快速融入灣區(qū)的生態(tài)保護(hù)，開展了灣區(qū)動(dòng)植物多樣性調(diào)查、濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)、城市生態(tài)和廢棄資源高效利用等工作。同時(shí)，依托學(xué)院科研優(yōu)勢(shì)，將研究成果轉(zhuǎn)化為公眾教育素材，助力公眾生態(tài)文明素養(yǎng)的提升，如多位青年教師參加“格致論道·灣區(qū)講壇”系列節(jié)目，分享了水獺、昆蟲性別決定和中國(guó)鳥類的故事等；出版系列專著，其中《手繪中國(guó)釣魚島植物》是全球首部全面記錄中國(guó)釣魚島植物的專著，填補(bǔ)了《中國(guó)植物志》的空白。此外，深圳校區(qū)的工科優(yōu)勢(shì)，為生態(tài)學(xué)科的發(fā)展提供了新的機(jī)遇，生態(tài)學(xué)與仿生學(xué)、群體智能和復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)等在深圳校區(qū)碰撞出了燦爛的火花，拓展了生態(tài)學(xué)科新的知識(shí)邊界。

“尋萬(wàn)物共生之法，建綠水青山之境”，我們期待的不僅僅是“景色”，更是“境界”。在這里我要特別提到一個(gè)人，那就是我們學(xué)院第一位到崗的教授——龐虹副院長(zhǎng)，她既是中山大學(xué)生物博物館的館長(zhǎng)，也是學(xué)院首位“雙肩挑”的建設(shè)者。她的全身心投入與不懈努力，為學(xué)院現(xiàn)今的架構(gòu)和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在一次私下談話里，她曾跟我說(shuō)：“生態(tài)學(xué)院是一張白紙，發(fā)揮想象力，繪出新天地。”今天，在學(xué)校和學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在這張白紙上新的天地正在躍然而出。

【整理】汪祥波

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