高質量發展的藍圖中，教育是民生的基石。廣東省委、省政府召開的“新春第一會”發出了全省高質量發展的動員令，也給廣東教育實現高質量發展吹響了沖鋒號。高質量發展，必須要有高質量人才。廣東聚焦立德樹人，以教育、科技、人才“三位一體”，做好人才培養、科技創新的本職工作，為廣東高質量發展貢獻高等教育力量。

記者 袁媛：

雷達作為一種無線電探測設備

歷經多年發展有著廣泛的應用

但同時也面臨層出不窮的新挑戰

如何讓傳統雷達煥發生機

中山大學的科研團隊

在低空目標的探測識別上

實現了雷達系統更輕薄 精度更高 成本更低

位于中山大學深圳校區的廣東省先進智能感知技術重點實驗室里，張月副教授正帶領他的學生團隊對自主創新研制的寬帶陣列雷達進行調試。與傳統窄帶雷達相比，這款雷達產品應用在機場探鳥，不僅能準確獲知群體數量，還能更清晰獲得單只鳥類的屬性，判斷出是哪種鳥類。

中山大學電子與通信工程學院副教授 張月：

同樣的規模 同樣的探測精度情況下

傳統（寬帶相控陣雷達陣面）價格在兩千萬左右

這個（雷達）天線的成本大概在二十萬到三十萬左右

目前國內有很多高校在研究（這個技術）

但是把它真能做成一個成熟的雷達產品

應用在實際的目標探測當中

我們是國內的第一家

依托于自主創新的全息新體制雷達，中山大學電子與通信工程學院剛剛獲批國家級先進智能感知領域的重大驗證項目，經費近九千萬元。學院將教育、科技、人才培養整合到一起進行謀劃，重大項目均由老師帶著學生們深入各地項目現場，這些重大項目成為師生們進行研修的“新戰場”。成立僅五年，中山大學電子與通信工程學院在科學前沿、核心關鍵技術和重大工程實際應用上取得原創成果，承接了一批國家重大戰略科技任務和省級重大科技項目，共獲國家級、省部級項目288項科研經費3.7億元，2022年科研經費居中山大學工科院系首位。

中山大學電子與通信工程學院院長 陳曾平：

有了這些項目

我們在人才培養 研究生培養過程中就有了牽引

學生做的事情就是國家的事情

未來培養出來就具備解決問題的能力

這樣我們一個團隊就有力量 也有能力

能夠為國家的一些重大戰略需求

去作出我們自己的一些貢獻

剛剛跟隨“中山大學”號海洋綜合科考實習船出海一個月，與導師一起開展“電波傳播特性”科學考察項目的博士生孫璐瑤對此感受特別深刻。

中山大學電子與通信工程學院海雜波信號處理方向博士研究生 孫璐瑤：

自己研究的東西可以和實際結合起來

然后實際操作一些設備的正常運行

采一些數據用這些理論知識去分析它

得到一個結論

中山大學電子與通信工程學院副院長 王偉：

論文轉化到能夠解決國家重大戰略安全需求

和國民經濟建設關鍵問題這方面去

這就是我們新工科的思路

著力培養急需能解決“卡脖子”技術的高層次人才，這是時代賦予大學的使命。廣東高校把握教育、科技、人才、創新的一致性特征，使教育鏈與拔尖創新人才的成長鏈有機銜接。 依托“中山大學”號海洋綜合科考實習船、“天琴計劃”、“優勢學科攀登”、“國家植物航天育種工程技術研究中心”等一批重點項目、實驗室，廣東高校走出一條培養一流人才、產出一流成果，主動服務國家需求的新路來。

中山大學 ——“中山大學”號海洋綜合科考實習船 天琴計劃

華南理工大學 —— “優勢學科攀登”“自主創新高峰”等四大行動計劃

暨南大學——生物醫藥優勢學科群

華南農業大學——國家植物航天育種工程技術研究中心

華南師范大學粵港澳大灣區教育發展高等研究院院長 教授 盧曉中：

在科教興國 人才強國 創新驅動發展戰略

高等教育要扮演好它的角色

高校充分依托自己人才培養方面的這些資源優勢 特點

來設計拔尖創新人才的培養模式

尤其是（把）拔尖創新人才的主動權牢牢掌握在自己手中

過去一年，廣東高校學科建設水平顯著提升，新增3所高校3個學科入選新一輪“雙一流”建設名單，160個學科入圍ESI排名前1%，新增174個國家級一流本科專業建設點。45所本科高校建有218個產業學院，本科生培養規模超4.6萬人，直接服務廣東20個戰略性產業集群。在廣東，大學正在成為高質量人才的“源頭活水”。

中國科學院院士 中山大學校長 高松：

一流大學的使命擔當

就是培養引領未來的創新型人才

在教育高質量發展中

不斷加大創新型人才自主培養的力度

始終堅持以學生成長為中心

構建多樣型 開放型 可持續改進的

人才培養體系

建設高素質教師隊伍

為黨和國家培養

具有學習力 思想力 行動力的復合型創新型人才

原文鏈接：https://m.itouchtv.cn/article/1c3bc00ac5e815f47c289e670cfcdaa1?shareId=Dg9yh59C