2025年4月23日，著名馬克思主義哲學(xué)史家，中山大學(xué)中國哲學(xué)學(xué)科的重要奠基人之一，哲學(xué)系原主任，教授、博士生導(dǎo)師李錦全在廣州逝世，享年99歲。
李錦全教授一生致力于學(xué)術(shù)研究與教育事業(yè)，其逝世是學(xué)界的重大損失，消息傳來，學(xué)界同行與后輩學(xué)人紛紛陷入悲痛之中，深切緬懷這位令人敬仰的前輩，其中幾位接受了羊城晚報采訪。
資料顯示，李錦全，1926年生，廣東東莞人。1951年畢業(yè)于中山大學(xué)歷史系，后分配至中南軍政委員會文化部工作，1954年調(diào)回中山大學(xué)歷史系任教，1960年轉(zhuǎn)至哲學(xué)系任教。中山大學(xué)哲學(xué)系教授，曾任中山大學(xué)哲學(xué)系主任，兼任國際儒學(xué)聯(lián)合會理事、廣東哲學(xué)學(xué)會副會長、廣東歷史學(xué)會副會長等職。主要從事中國哲學(xué)思想史研究，代表作有《人文精神的承傳與重建》《海瑞評傳》《陶潛評傳》等，主編《中國哲學(xué)史》（與蕭萐父合編）等，2018年出版《李錦全文集》（全十卷）。
改革開放后推動中國哲學(xué)學(xué)科建設(shè)的開拓者
中山大學(xué)哲學(xué)系主任張偉教授向記者表示，“李老的逝世對整個中國哲學(xué)界、哲學(xué)史界，對中山大學(xué)和哲學(xué)系都是非常重大的損失！他一生的道德文章相當(dāng)圓滿，我們會一直銘記他對中大哲學(xué)系的發(fā)展所做出的重要貢獻，并繼承他的遺志，把學(xué)系推向新的高度。”
張偉介紹說，李錦全先生是我國改革開放以后推動中國哲學(xué)學(xué)科建設(shè)的最早、最重要的一批開拓者。他在上世紀(jì)80年代作為哲學(xué)系主任，帶領(lǐng)中山大學(xué)較早地獲批了中國哲學(xué)的博士點，并為我國學(xué)界培養(yǎng)了一大批中堅力量。如今他培養(yǎng)的許多弟子、再傳弟子在國內(nèi)各所高校十分活躍。
因為工作關(guān)系，張偉曾多次向李錦全當(dāng)面請益。他清楚記得2017年《李錦全文集》（10卷本）在編撰時，年逾九十的李老對出版社送來的每一卷清樣仍進行細(xì)致校訂，“他對學(xué)術(shù)的認(rèn)真、執(zhí)著，令人感佩”。在閑聊過程中，他還發(fā)現(xiàn)李老保持非常好的記憶力，常常隨口吟誦大量經(jīng)典詩詞和自己創(chuàng)作的詩詞，對自己的求學(xué)經(jīng)歷、中大哲學(xué)系的發(fā)展歷史等了然于心。
去年，中大哲學(xué)系迎來百年系慶。李老一直心系哲學(xué)學(xué)科發(fā)展，他在系慶前特意向哲學(xué)系班子囑咐，要加大力度鼓勵中大文史哲學(xué)者在思想文化陣地和主流媒體發(fā)文、發(fā)聲，“這也是學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)很重要的工作”。
張偉透露，本來今年中大哲學(xué)系已經(jīng)在籌備李錦全百歲壽慶暨中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研討會和編輯祝壽文集。
同事同行眼中的“詩仙”與“宗師”
“驚聞錦全老師辭世，深感悲戚。上世紀(jì)陪同李師四次出差的艱辛歷程，浮現(xiàn)眼前。”中山大學(xué)哲學(xué)系教授馮達文告訴記者，自己是1977年轉(zhuǎn)承中國哲學(xué)的教學(xué)工作的，從那時起得到李師呵護，多次帶他出差參加學(xué)術(shù)會議，讓他有機會向前輩請教。
第一次出差，兩人有著凌晨坐長途火車、無座鉆入硬座底下躺到北京、入住9元一晚的簡陋招待所等艱苦經(jīng)歷。第二次出差，讓馮達文得到蕭萐父、卿希泰諸先生多方指點。“回程走長江三峽，蕭、李二師均為‘詩仙’，不時相與唱和，其樂融融。”
第三次出差，同樣經(jīng)歷無座的旅途勞頓，住宿時腿已抬不起來，第三天還是赴會，回穗又熬了約30個小時，其時李師已年近六十。第四次出差由于火車晚點，在廣州車站候車11個小時。“艱辛的歷程，記憶猶新。再也沒機會陪李師坐車了，李師上登仙界，更有終極之樂！”
武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授郭齊勇認(rèn)為，李錦全先生的學(xué)術(shù)特點是博通，他提倡并踐行“博而后約，雜中求專”的主張，他的歷史研究論文深具哲學(xué)思考與分析的功力，哲學(xué)研究論文又有深厚的歷史文化背景知識和很強的歷史感。他兼修文史哲，既善于哲學(xué)思辨，又飽含詩情畫意。他曾透過蘇軾的詩詞來探討其思想，在郭齊勇看來，蘇軾以出世的精神干入世的事業(yè)也是李錦全生活的寫照。
郭齊勇指出，李錦全的學(xué)術(shù)貢獻是深刻揭示了中國哲學(xué)思想史及其代表人物的內(nèi)在矛盾，發(fā)掘其內(nèi)在的思想邏輯；堅持文化自覺，強調(diào)中華人文精神與價值理性的當(dāng)代意義；建構(gòu)中國哲學(xué)思想史學(xué)科范式；推動嶺南文化思想史研究。
“滿門桃李成多士，一代宗師啟后昆。”這是李錦全給張岱年先生九十誕辰賀壽詩中的一聯(lián)。郭齊勇認(rèn)為，這也是李錦全的真實寫照——“李先生教育、培養(yǎng)了兩代杰出的學(xué)人，在廣東、在全國影響了兩代學(xué)者。中國哲學(xué)史界有不少弟子與私淑弟子受惠于李先生的言教與不言之教。”
學(xué)生后學(xué)心中的儒學(xué)大家、學(xué)術(shù)“雜家”
中山大學(xué)哲學(xué)系黎紅雷教授是李錦全老師的第一位博士生，1986年從中大中國哲學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)，留校任教。李錦全于1986年獲得博導(dǎo)資格，1987年首次招收博士。“當(dāng)時的說法是‘窮不過教授，傻不過博士’，社會上并不流行讀博，我記得報名的人只有5個，最后考場上只剩下我一個。”
投入李老師的門下后，黎紅雷開始的研究方向是“中西比較哲學(xué)”，半年后改方向為“中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化”。
“博士一般讀三年，但是我在職要多讀一年，很高興能夠跟著李老師讀四年，這影響了我這一輩子的學(xué)術(shù)方向和學(xué)術(shù)研究。”黎紅雷說，李老師是個儒學(xué)大家，在他的指引下自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)了從古到今的儒家思想，如今他在學(xué)術(shù)界的“標(biāo)簽”正是企業(yè)儒學(xué)，即把儒家思想的治國之道轉(zhuǎn)化成現(xiàn)代企業(yè)的治理智慧，是儒學(xué)在當(dāng)代發(fā)展的一個新領(lǐng)域。“如果沒有李老師給我奠定的儒學(xué)基礎(chǔ)，那是不可能有我今天的方向和成果的，我十分感謝李老師。”
清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院政治學(xué)系教授任劍濤以“雜家錦全”形容自己的導(dǎo)師。“錦全的雜家，不是面面俱到而已，而是對方方面面都有深入的了解，甚至是精深的研究。但又不囿于一家一派、門戶之見。在當(dāng)今學(xué)術(shù)界學(xué)科壁壘日益高筑的情況下，這不是容易做到的事情。”任劍濤介紹，李錦全出生在醫(yī)生家庭，家里藏書不少，從小就養(yǎng)成了閱讀文史、小說的習(xí)慣。從蒙學(xué)教育、到中學(xué)夯實知識基礎(chǔ)，再到大學(xué)受到名家指點，初踏職業(yè)征途遇到大師指引，他具備了20年代出生的學(xué)人不多見的人生經(jīng)歷與宏富見識。這使他在后來的研究生涯中，寫作領(lǐng)域跨越文史哲，主題論述遍及古與今，分析論題涉及中與外，關(guān)注視野廣及知與行。
任劍濤還曾聽著名戲曲史家、時任中山大學(xué)中文系主任的黃天驥教授講，要請李老師退休后到中文系教明清小說。“可見，他對古典小說的了解，已經(jīng)超出了一般的閱讀，足以到中文系開設(shè)專業(yè)課了。”
李錦全的學(xué)生、中山大學(xué)哲學(xué)系教授吳重慶向羊城晚報記者回憶稱，1987年春，李錦全老師給中國哲學(xué)史專業(yè)85級碩士研究生開課，那時系里沒幾個中哲史研究生，有邢益海、鄭文江、劉興邦、吳重慶，但聽課的人不少，除遠從四川攀枝花來的任劍濤和從蘭州大學(xué)來的李少惠這兩位年輕的進修教師外，還有中文系84級研究生蕭小紅、85級研究生鐘蘊晴、鐘玉明、藍建璇、張連順、海帆和歷史系85級研究生葛建萍、徐素琴等。
李老師以文史哲兼通名聞中大，況且在座的學(xué)生又來自文史哲各系，所以他在講授時屢屢強調(diào)做學(xué)問一定要打通文史哲。上課地點設(shè)在哲學(xué)系（今研究生院辦公樓）二樓西側(cè)的中哲史教研室，房間不大，每節(jié)課都是濟濟一堂。”
讓吳重慶記憶猶新的是，李老師上課時總是搖著一把大蒲扇，他為老師打開了吊扇，但李老師仍一邊講一邊輕搖大蒲扇。“那時我才領(lǐng)會到，李老師其實并不看重大蒲扇的實用功能，他喜歡的是大蒲扇于無言間的輕搖曼擺。這樣的妙境，正適合他給我們講《壇經(jīng)》，也適合我們讀《壇經(jīng)》。”
在中山大學(xué)哲學(xué)系教授楊海文心目中，李錦全有著“君子儒”形象。“他不是社交場、名利場上的‘風(fēng)派’，其居室一直掛著一副對聯(lián)——‘寵辱不驚，任庭前花開花落；去留隨意，似天上云卷云舒’。他心靈深處的‘道法自然’，使他贏得了同行的尊重、學(xué)生的敬愛以及社會的景仰。”
楊海文為李老撰寫的挽聯(lián)正是：“貫通文史哲，康樂園里，百年曠達憂患，難忘那把舊蒲扇；兼綜儒釋道，思空齋中，十卷守正創(chuàng)新，緬懷這位大先生。”
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