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中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院召開(kāi)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)

稿件來(lái)源:中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院 作者:王俊、簡(jiǎn)文楊 編輯:金鳳 發(fā)布日期:2013-08-07 閱讀量:

為貫徹黨中央關(guān)于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,響應(yīng)中山大學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,7月31日下午,我校附屬第六醫(yī)院召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全院動(dòng)員大會(huì),醫(yī)院黨委苗偉書記、蘭平院長(zhǎng)等全體醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)出席,所有中層干部和黨員代表共200余人與會(huì)。

苗偉書記根據(jù)附屬第六醫(yī)院教育活動(dòng)的實(shí)施方案及活動(dòng)的總體要求等做了動(dòng)員講話。他號(hào)召醫(yī)院所有領(lǐng)導(dǎo)和中層干部都要深入基層、深入群眾,尤其要面向工作在一線的員工和前來(lái)就醫(yī)的病患者,聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,查找在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題提出解決對(duì)策,制定和落實(shí)整改方案。

會(huì)上,所有中層干部和黨員代表還對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。發(fā)出測(cè)評(píng)票204張,收回有效票198張,其中評(píng)價(jià)為“好”的有163票,“較好”的29票,比例達(dá)到97%,反映了我校附屬第六醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)班子在務(wù)實(shí)清廉方面樹(shù)立了良好形象。與會(huì)人員還對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了民主評(píng)議,針對(duì)醫(yī)院開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),提出了自己的寶貴意見(jiàn),內(nèi)容包括“多關(guān)心基層人員的生活,全院獎(jiǎng)金太低、護(hù)理人員流失嚴(yán)重,希望領(lǐng)導(dǎo)重視并提出對(duì)策”、“解決臨床實(shí)際問(wèn)題”、“加強(qiáng)集體主義教育”等。

8月2日,附屬第六醫(yī)院召開(kāi)了全體支部書記支委、紀(jì)委委員擴(kuò)大會(huì)。苗偉書記著力強(qiáng)調(diào)在具體貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中要真正講實(shí)效、做實(shí)事,并旁征博引,以魏征諫言唐太宗和扁鵲三見(jiàn)齊桓公的歷史典故,引導(dǎo)、教育黨員同志要學(xué)習(xí)前人“照鏡子、正衣冠”、“洗洗澡、治治病”的精神。他還特別要求醫(yī)院各支部、各科室、各層級(jí),不管是黨員還是非黨員,都要積極參與進(jìn)來(lái),把此次教育實(shí)踐活動(dòng)同醫(yī)院的醫(yī)療工作結(jié)合起來(lái),切切實(shí)實(shí)地找出醫(yī)院在管理層面上存在的漏洞和缺陷,提出整改建議和措施,力求活動(dòng)取得實(shí)效。汪中揚(yáng)副書記提出,醫(yī)院要以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),密切干群關(guān)系,走群眾路線,加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理,提高醫(yī)療管理水平。

根據(jù)上級(jí)文件精神,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將從7月份延續(xù)到12月份,共分三個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn);查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng);整改落實(shí)、建章立制。附屬第六醫(yī)院在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中,由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)同一個(gè)職能科室負(fù)責(zé)人對(duì)應(yīng)到聯(lián)系科室,既堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣,更強(qiáng)化結(jié)合實(shí)際自主創(chuàng)新,使得每一個(gè)步驟和環(huán)節(jié)都有針對(duì)性的內(nèi)容、具體的責(zé)任和明確的目標(biāo),最終讓教育實(shí)踐活動(dòng)真正貫徹落實(shí)到基層、落實(shí)到群眾中。

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