11月8日，我校中法核工程與技術學院第一屆預科教學研討會順利召開。學院法方院長德麥賽（Jean-Marie BOURGEOIS-DEMERSAY）先生、法國教育部預科階段物理和數學學科教學督導Torossiant Charles先生和Pietryk Gilbert先生等法方嘉賓，學院中方院長王彪，人事處副處長楊佩青，教務處副處長何洪，珠海校區基礎教學實驗中心主任許海舟，以及學院其他領導和全體老師出席了研討會。
會上，以法方教學負責人為主、中方教師為中堅力量的法語、物理和數學教學組依次針對學院成立三年以來的預科教學情況進行了匯報和總結。
在法語教學負責人Sophie LORRAIN的帶領下，Olivier CORRE、 Joanna Sitnik、 Marie-Caroline Abadie三位老師圍繞教學目標、教學安排、教學方法、教學效果等方面，分別對一年級，二年級和三、四年級法語教學現狀進行了介紹，提出中法核工程與技術學院的教學中網絡教學和課堂教學相結合的特色。他們還提出了在此種創新型教學模式下，教師在課內和課外分別擔任不同角色的議題，并同與會者展開了討論。
作為物理教學團隊法方教學負責人Arnaud Martin先生和Océane Gewirtz女士分別從法方人員的角度分析了中法物理教學的差異，指出了目前教學當中存在的問題及相應的建議。中方物理教師代表袁岑溪老師、何廣源老師通過分析中法物理教材，找出了中法教育模式的差異，并分享了對這種差異的看法；物理實驗教學組穆翠玲老師、林少鵬老師則從實驗教學的角度分析了兩國教學方法的差異。
數學教學組法方負責人Alexander GEWIRTZ先生和Alexis GRYSON先生介紹了中法核工程與技術學院與中大其他院系中數學學科的差異。中方數學教師代表程思睿老師介紹了法國工程師教育預科階段數學教學的特點，曾祥能老師、李亮亮老師從教學方法的角度對比了中法教學的模式，徐帥俠老師則從考試制度方面指出中法高校數學教學的差異。
匯報結束后，德麥賽院長和王彪院長對各組的教學成果表示肯定，并要求各教學組進行自我總結，找出教學團隊現有的優勢和劣勢，分析各團隊面臨的機遇和挑戰，試圖共同尋找出能提高各教學團隊教學質量的方法和途徑。王彪院長要求，學院的教師將每年進行中法教學方法的分享和比較，并形成論文，學院將結集出版。同時，法方兩位督導也給予了各團隊中肯而專業的建議。
楊佩青副處長對中法核工程與技術學院建立三年多以來所取得的成績給予了肯定，認為此次研討會是對過去三年預科教學經驗的總結，對預科階段師資隊伍的建設有積極的作用。
何洪副處長認為，中法核工程與技術學院作為我校第一個國際合作辦學的成功例子，在教學經驗和教學管理上不斷創新。希望此次研討會能讓學院邁上新的臺階，開創新的局面，為其他國際合作辦學的學院提供寶貴的借鑒經驗。
第一屆中法核工程與技術學院預科教學研討會的成功舉辦，標志中法核工程與技術學院的預科教學模式已具雛形，并將進入不斷改進和發展的階段。
