中大新聞網(wǎng)訊（通訊員江永文、黃玲娟）2025年1月11日，由中山大學(xué)醫(yī)學(xué)教育處主辦的中山大學(xué)第十八屆臨床教師教學(xué)技能大賽決賽在廣州校區(qū)北校園舉行，大賽由醫(yī)學(xué)教育處副處長(zhǎng)王淑珍主持。
校長(zhǎng)助理匡銘致辭
校長(zhǎng)助理匡銘教授作開幕致辭，他指出，臨床教師教學(xué)技能大賽是中大醫(yī)科優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)傳承的載體，是臨床師資隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，中山大學(xué)醫(yī)科歷來高度重視臨床教學(xué)，通過一代代醫(yī)學(xué)教育家的智慧凝結(jié)和不斷努力，形成了經(jīng)典的、特色的醫(yī)科“三賽”。本次比賽聚焦于病例討論這一臨床教學(xué)活動(dòng)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)也是最難點(diǎn)的部分，旨在通過比賽，提升臨床教師在教案書寫、培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力、融入課程思政和醫(yī)學(xué)人文教育元素等方面的水平，期望達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)的目的。
大賽聘請(qǐng)中山醫(yī)學(xué)院王庭槐教授、附屬第一醫(yī)院梁力建教授、中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院伍衛(wèi)教授，附屬第三醫(yī)院黎尚榮教授擔(dān)任顧問，并頒發(fā)聘書。
顧問王庭槐教授表示，老師的規(guī)范帶教是醫(yī)學(xué)教育的精髓，要將優(yōu)秀醫(yī)師優(yōu)質(zhì)帶教傳統(tǒng)升華為堅(jiān)持不懈的精神追求。柳俊裁判長(zhǎng)代表全體裁判進(jìn)行宣誓。
大賽創(chuàng)始人、顧問王庭槐教授發(fā)言
在決賽中，參賽教師和學(xué)生展示了精心準(zhǔn)備的病例討論過程。有的選手揮灑自如，板書行云流水，將知識(shí)點(diǎn)清晰地呈現(xiàn)在大家眼前；有的選手?jǐn)y帶教具如保溫箱，生動(dòng)展示了臨床治療手段運(yùn)用；有的選手則帶來了不同器官模型，直觀解析了復(fù)雜的生理構(gòu)造；有的選手運(yùn)用AI模擬問診，讓觀摩的老師同學(xué)眼前一亮；有的選手用外科八條作結(jié)尾，巧妙融入課程思政與醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷......每一位選手都用獨(dú)特的方式詮釋著教學(xué)的藝術(shù)，傳遞著對(duì)教育的熱情。他們的教學(xué)體現(xiàn)了自身扎實(shí)的臨床專業(yè)功底，同時(shí)也展現(xiàn)了新穎的教學(xué)理念和方法,融入了豐富的課程思政元素。
在比賽過程中，所有參賽者均嚴(yán)格遵守匿名出場(chǎng)規(guī)則，裁判組依據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每位選手進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的評(píng)審，確保比賽公平公正。
裁判代表中山大學(xué)附屬第七醫(yī)院副院長(zhǎng)陳純教授和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院周鴻雁教授對(duì)大賽選手進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，學(xué)生溫玲、黃若軒也分享了自己參賽的體會(huì)。周漢建教授、王庭槐教授分別對(duì)選手表現(xiàn)、比賽組織和人員參與情況進(jìn)行總結(jié)。
經(jīng)過激烈角逐，大賽產(chǎn)生特等獎(jiǎng)三名、一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)十名以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
比賽采取現(xiàn)場(chǎng)和線上直播方式進(jìn)行，1.42萬來自國(guó)內(nèi)外的同行觀看了直播，并對(duì)中山大學(xué)醫(yī)科堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)給予高度評(píng)價(jià)。
本次大賽促進(jìn)了各個(gè)附屬醫(yī)院教學(xué)醫(yī)院之間的經(jīng)驗(yàn)分享和技術(shù)交流，為推動(dòng)中山大學(xué)臨床師資隊(duì)伍建設(shè)注入了新的活力。未來，中山大學(xué)醫(yī)科將始終圍繞立德樹人的根本任務(wù)，緊扣“加強(qiáng)基礎(chǔ)、促進(jìn)交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”的育人理念，傳承“三基三嚴(yán)三早”教育教學(xué)傳統(tǒng)，貫徹“以學(xué)生成長(zhǎng)為中心”的人才培養(yǎng)理念核心，持續(xù)舉辦醫(yī)科傳統(tǒng)三大賽事，以賽促教，以教育人，推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新，為國(guó)家培養(yǎng)健康事業(yè)需要、人民和社會(huì)滿意、引領(lǐng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的未來名醫(yī)。
文稿終審：匡銘
