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綜合新聞

中山大學(xué)2024年新入職教職工培訓(xùn)舉行

稿件來源:人力資源管理處 編輯:吳立堅(jiān) 審核:孫耀斌 發(fā)布日期:2024-09-19 閱讀量:

中大新聞網(wǎng)訊(通訊員蒙馨悅、周婧)9月5日至6日,我校2024年新入職教職工培訓(xùn)在三校區(qū)五校園開展。本次培訓(xùn)設(shè)置校史及思想政治教育、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、紀(jì)律教育及管理服務(wù)四個(gè)專題共23場報(bào)告。來自學(xué)校機(jī)關(guān)、院系、直屬單位、附屬醫(yī)院等各二級單位新入職教職工1000余人參加了本次培訓(xùn)。

培訓(xùn)現(xiàn)場

9月5日上午,培訓(xùn)在廣州校區(qū)南校園懷士堂開幕,人力資源管理處處長莫華主持開幕式。副校長謝湜教授出席并致辭,代表學(xué)校對新入職教職工表示歡迎,肯定了培訓(xùn)的重要性和意義。謝湜以孫中山先生在懷士堂“立志做大事,不可做大官”的演講為起點(diǎn),回顧了學(xué)校的百年歷程,結(jié)合黨的二十屆三中全會對教育、科技、人才事業(yè)的重要論述,展望了學(xué)校向世界一流大學(xué)邁進(jìn)的新征程。他希望教職工要以中大為榮,以賡續(xù)百年文脈、傳承人類文明為己任,共同創(chuàng)造中大新的百年輝煌;呼吁教職工熱愛教育、奉獻(xiàn)教育,以立德樹人為中心,為中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)面向未來的復(fù)合創(chuàng)新型人才;勉勵(lì)教職工恪盡職守,追求卓越,守護(hù)大學(xué)共同體,為院系、學(xué)科和高等教育探索未來的發(fā)展路徑。最后,謝湜副校長寄語:堅(jiān)定政治立場,牢記初心使命,修身立德,篤行致遠(yuǎn)。

謝湜副校長致辭

黨委教師工作部部長馬明輝主持教師宣誓儀式,謝湜副校長帶領(lǐng)全體新入職教職工面向國旗莊嚴(yán)宣誓,承諾以教師身份自勉,履行教師的神圣職責(zé),教書育人,勤勉敬業(yè)。

全體宣誓

在校史及思想政治教育專題,文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部副主任、博物館(校史館)館長徐俊忠教授,馬克思主義學(xué)院副院長張浩教授,人力資源管理處處長莫華分別總結(jié)了中山大學(xué)在不同歷史階段的艱辛與成就,介紹了學(xué)校人力資源管理模式與組織架構(gòu),以及我校人事人才隊(duì)伍的蓬勃發(fā)展現(xiàn)狀,在對新入職教職工進(jìn)行深刻而全面的政治教育與思想啟迪的同時(shí),激勵(lì)大家共同為學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5日下午聚焦人才培養(yǎng)專題,學(xué)校相關(guān)職能部門主講人分別介紹了學(xué)校人才培養(yǎng)工作的基本情況與改革創(chuàng)新舉措,并對新入職教職工的人才培養(yǎng)工作提出了要求與期待。耕耘在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師代表結(jié)合各自學(xué)科背景,在課程建設(shè)與設(shè)計(jì)、育人育才等方面分享寶貴經(jīng)驗(yàn),為新入職教師開展高質(zhì)量人才培養(yǎng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6日上午,圍繞科學(xué)研究專題,學(xué)校相關(guān)科研部門主講人介紹了學(xué)校科研工作總體情況、科研政策與服務(wù)等,鼓勵(lì)大家堅(jiān)持“四個(gè)面向”、促進(jìn)學(xué)科交叉、積極開展高水平科研工作;優(yōu)秀科研專家代表結(jié)合自身科研成長經(jīng)歷,分享科研項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)青年學(xué)者在科研道路上勇攀高峰。

6日下午,紀(jì)律教育與管理服務(wù)專題并重,各職能部門主講人為新入職教職工講解學(xué)校管理框架下的財(cái)務(wù)工作規(guī)范,當(dāng)前國際形勢下開展國際合作交流的注意事項(xiàng),并深刻剖析高校領(lǐng)域的典型違紀(jì)違法問題,警醒新入職教職工務(wù)必樹立紅線意識,堅(jiān)守師德底線,共筑保密防線,堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線。

本次新入職教職工培訓(xùn)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,貫穿教育、科技、人才一體化發(fā)展的要求,強(qiáng)化思想政治教育與師德師風(fēng)建設(shè);通過“職能部門負(fù)責(zé)人講解+優(yōu)秀專家經(jīng)驗(yàn)分享”的形式,助力新入職教職工盡快熟悉學(xué)校文化與規(guī)章制度,提升教學(xué)科研業(yè)務(wù)能力,為建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,開啟學(xué)校新的百年征程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

文稿終審:莫華

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