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拓寬思維視野,提升管理效能——我校舉辦2024年青年管理干部科研組織力提升專題培訓班

稿件來源:黨委組織部 編輯:盧旖維 審核:孫耀斌 發布日期:2024-05-23 閱讀量:

中大新聞網訊(通訊員葛濤)為進一步加強學校青年管理干部的科研組織能力,拓寬青年管理干部工科思維和視野,提升政治素養和履職能力,為學校科技事業打造一支高素質、專業化的辦學治校管理隊伍,更好地助力學校有組織科研高質量內涵式發展,中山大學黨委組織部、先進技術研究院和科學研究院于5月10至11日在深圳校區舉辦了2024年青年管理干部科研組織力提升專題培訓班,來自各校區(園)、職能部門、學部及院系的72名青年管理干部參加培訓。

培訓班合影

5月10日上午,開班儀式在深圳校區西教學樓舉行。先進技術研究院院長涂良成教授作開班動員,對學員們提出三點要求。一是要提高政治站位。深入學習貫徹習近平總書記關于教育、科技工作的重要論述和指示批示精神,深入理解科技自立自強是我國強盛之基,安全之要。二是要理論聯系實際。帶著科研管理中的實際問題參加培訓,以更好地推動學校科研項目的計劃、組織、協調和管理為目的。三是要切實提高能力。將知識本領內化成自己的專業化能力,不斷創新科研管理理念和工作方式,優化科研管理服務體系,助力學校科研管理水平再上一個新的臺階。開班儀式由校黨委組織部副部長高楊主持。

黨委組織部高楊副部長主持開班儀式

先進技術研究院院長涂良成教授作開班動員講話

開班儀式后,中山大學吳小蘭講席教授、嶺南學院趙昌文教授以“新質生產力”為主題為學員們作專題報告。趙昌文教授從“新質生產力概念的提出及其內涵”“我國發展新質生產力面臨的形勢”“抓住新工業革命機遇加快發展新質生產力”三個方面引導學員正確把握新質生產力的理論淵源與具體內涵,加深了他們對加快發展新質生產力的認識。

吳小蘭講席教授、嶺南學院趙昌文教授作專題報告

10日下午,馬克思主義學院鄧華副教授以“習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論”為題作專題報告,從理論和實踐相結合的視角,對“六個必須堅持”進行了深入剖析。

系統科學與工程學院院長陳洪波教授帶來了題為“航天系統工程管理”的專題報告。報告從系統工程的基本概念、航天系統工程的發展歷程及工程的設計與優化、航天系統工程的管理模式和質量保證、航天系統工程未來發展六個方面,深入淺出地梳理總結了航天系統工程管理,啟發了學員的系統工程管理思維。

研究生院院長、電子與通信工程學院院長陳曾平教授以“科研團隊組織與工作落實”為題分享了他科研團隊建設的經驗,闡述了科研團隊的內涵,分析了科研團隊建設存在的問題,并就如何發揮科研團隊的積極作用給出意見建議。

馬克思主義學院鄧華副教授(左一),系統科學與工程學院院長陳洪波教授(左二),研究生院院長、電子與通信工程學院院長陳曾平教授(左三)作專題報告

10日晚上,學員們圍繞“如何提高青年管理干部的科研組織和管理能力”主題,結合培訓內容,分六個小組開展研討。大家表示,要通過提升科學素質、發揮專業優勢、培養服務意識、拓寬國際視野和提高信息素養,全面提升管理干部的科研組織和管理能力;要強化管理服務意識、夯實管理服務能力、提升工作效能,在沉淀管理服務經驗的同時還應提高風險防范意識。討論氣氛熱烈,不同職能部門、院系的青年管理干部結合科研管理中的實際問題,進行了充分交流。

5月11日上午,培訓班舉辦了四場專題報告。涂良成教授講授“國防科研項目的組織與管理”,詳細介紹了相關科研項目的組織和管理方式、要求,科研項目來源和特點,以及保密管理和質量體系管理方面的基本要求。通過科學研究院橫向處副處長高憶所作“學校科技成果轉化政策及成效”的專題報告,學員們進一步認識到知識產權保護的必要性,學習了知識產權的多種轉化模式,以及學校的轉化運營服務,看到了學校科技成果轉化蘊含的巨大潛力。地球科學與工程學院院長王岳軍教授結合多年教學、科研及管理經驗,分享了他對高校科研管理提升途徑的相關思考。報告中所提出的“管是規范,理是理解”更是引起了學員對于科研管理工作意義與價值的共鳴。公共衛生學院(深圳)院長、中山醫學院副院長錢軍教授所作的“生物安全與產學研協同創新”專題報告,使學員們深刻認識到生物安全對于國家的重要戰略意義,了解了國際生物安全和生物安全實驗室的概況,對生物安全能夠帶來的產學研創新機遇產生了濃厚的興趣和新認識。

先進技術研究院院長涂良成教授(左上),科學研究院橫向處高憶副處長(右上),地球科學與工程學院院長王岳軍教授(左下),公共衛生學院(深圳)院長、中山醫學院副院長錢軍教授(右下)作專題報告

5月11日下午,鄭躍副校長為學員作“以學科交叉賦能創新發展,加快實現高水平科技自立自強”的專題報告。報告詳細梳理了黨和國家對科技創新的系列重大部署,以及學校近年來在科技創新方面取得的成就。鄭躍對青年管理干部提出四點期望和建議。一是要保持學習的積極性,除了崗位業務知識,更要主動學習交叉學科知識;二是要有遠期規劃和目標,站位要高,格局要大,視野要寬;三是要有創新思維,管理工作繁雜瑣碎,要學會分層分類思考,分階段推進;四是要有迎難而上的勇氣,勇于挑戰,不懼困難。

鄭躍副校長作專題報告

培訓班結業儀式由先進技術研究院副院長楊佩青主持。學員代表財務處祝佳茗、人力資源管理處王喆、發展規劃辦公室郭穎、設備與實驗室管理處鄧嘉怡、政府采購與招投標管理中心羅向欣和科學研究院黃孚代表小組分享學習體會。

科學研究院副院長李一希作培訓總結,分享了三點體會。一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想要入腦入心,深入理解中央、地方和學校關于科技創新發展的各項文件要求;二是牢記立德樹人根本任務,加強教育科技人才三者結合,共同推進學校科研事業高質量內涵式發展;三是注重消化吸收本次學習內容,不斷加強學習提高。

結業儀式

此次培訓圍繞科研組織力提升這一主題主線,不僅提供了豐富的學習資源和交流平臺,還讓全體學員對科研組織管理有了更深入的了解。學員們紛紛表示,將以本次培訓為起點,切實提高政治能力和履職水平,將本次培訓班的學習成果轉化為推動學校科技事業發展的長效動力!

文稿終審:楊曉萌

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