中大新聞網訊（通訊員蘇日娜、葉湄、薛玉）10月31日下午，中山大學數字人文建設規劃（籌）實施暨鄉村調查與評估數據平臺合作共建啟動儀式在中山大學南校園圖書館學人文庫舉行。中山大學副校長謝湜，中山大學華南農村研究中心、圖書館、人文學部、人文高等研究院、哲學系、中文系、歷史學系、博雅學院、信息管理學院、地理科學與規劃學院、哲學系（珠海）、馬克思主義學院、計算機學院等部門、院系代表共40余人出席了啟動儀式。圖書館與華南農村研究中心共同簽署《鄉村調查與評估數據及平臺合作共建備忘》，正式開啟雙方合作共建平臺工作。謝湜副校長與圖書館、人文學部、人文社會科學處、院系學者代表共同在書寫有“中山大學數字人文建設規劃（籌）實施暨鄉村調查與評估數據平臺合作共建啟動儀式”的卷軸上鈐印，宣布中山大學數字人文建設規劃正式啟動實施。儀式由中山大學圖書館常務副館長林明主持。

謝湜副校長與代表們共同在書寫有“中山大學數字人文建設規劃（籌）實施暨鄉村調查與評估數據平臺合作共建啟動儀式”的卷軸上鈐印“數字人文”“交叉融合”“合作共建”“守正創新”“卓越教學”“數智轉型”。

謝湜副校長在致辭中回顧了近年來學校在數字人文領域的重要實踐與舉措，包括建設徽州文書、碑帖等圖書館特藏資源數字人文平臺、舉辦人文社科跨學科工作坊，以及開展“數字與人文”“科學與人文”系列講座等，表達了推進學校數字人文未來發展的幾點重要想法。他指出，人文社會科學研究和數字人文技術的結合不僅是學校各院系、科研機構和廣大師生對數字人文發展的共識，也是學校人文社會科學未來發展的重要方向。鄉村調查與評估數據平臺的建設是一個很好的實踐，能夠促進更多學科的智力和資源匯聚，推動鄉村調查研究進一步開展。發展好數字人文，不僅是突破數字的門檻，而是要深入推動人文社會科學研究發現新的學術問題，形成新的研究范式，激活人文社會科學發展新動能。從這個意義上來看，依托圖書館推動數字人文發展和數字人文研究院建設代表著數字人文發展要與學校人才培養、學科建設、科學研究、社會服務深入結合。中山大學數字人文研究院的建設要重點把握幾個方面，一是數字人文研究和發展要突出主題和素材，堅持包容開放的原則；二是數字人文平臺在數據資源建設上要以圖書館已有的特色文獻資源為基礎，融合各院系的人文研究資源、素材、成果、社會調查數據等，應堅持動態擴展的原則；三是數字人文建設規劃實施過程中要運用好學校各學科研究、資源、技術優勢，通過各類數字人文研究項目的建設帶動數字人文技術的不斷更新和發展，讓技術真正適應和滿足人文社會科學的研究需要；四是基于學校三校區五校園的辦學格局，數字人文研究院在發展上要逐步形成跨校園空間上的聯結和跨部門、跨院系、跨學科的合作拓展，匯聚圖書館、人文社會科學、數據與計算機科學等領域專家學者、校友和社會資源，形成一個不斷延展，既滿足學校教學科研需要，也契合社會前沿發展領域需求的研究平臺。圖書館在推進數字人文發展過程中，要利用好特藏資源，同時把數字人文建設經驗條理化、技術化、規范化。最后他提出希望更多人文社科領域的有志青年加入學校的數字人文研究與建設團隊中來。

謝湜副校長發言

林明常務副館長主持啟動儀式

鄉村調查與評估數據平臺建設是中山大學數字人文規劃中的重要項目之一。儀式中，華南農村研究中心主任吳重慶教授從項目背景、組織實施、質量監督、項目成效、檔案資料等方面介紹了《廣州市實施鄉村振興戰略工作第三方評估》項目開展情況，強調此次大區域全覆蓋、多方位全視角、連續動態的普查所形成的巨量資料可滿足多學科持續發展的需要。圖書館副館長王蕾介紹了圖書館與華南農村研究中心合作共建鄉村調查與評估數據平臺的實施方案，指出該平臺是圖書館推進實施學校數字人文建設規劃的重要項目之一，在已有特藏文獻數字人文建設實踐探索基礎上，以華南農村研究中心鄉村振興系列研究項目成果和數據為基礎，應用數智技術重點開展村情基礎事實數據庫、專題知識庫建設，及相關研究分析工具開發等，促進實現鄉村基礎信息數據、鄉村振興研究過程數據的長期保存、數據共享和多學科協同創新研究在鄉村振興領域的發展。

吳重慶主任發言

王蕾副館長發言

中山大學人文學部主任陳少明教授代表學部發言，他回顧了圖書館與華南農村研究中心開展鄉村調查與評估數據平臺合作共建的緣起，指出圖書館不僅是知識儲存和傳播的地方，也是推動知識更新與創新的機構，肯定了圖書館在數字人文與人文社會科學發展中的重要作用。他表示，人文學部將圖書館與華南農村研究中心開展鄉村調查與評估數據平臺合作共建作為學部推動學校跨學科交叉融合發展的一項重點工作，未來人文學部將與學校圖書館及相關院系、科研機構進一步積極合作，共同推進學校的數字人文發展。

陳少明主任發言

中山大學人文社會科學處副處長陳詩詩談到，數字人文與鄉村振興是學校人文社會科學發展的重要方向，構建合作、共享的鄉村調查與評估數據平臺適應了國家重大戰略需求，是學校整合學術資源，推動跨學科聯結、融合的一項重要舉措。她表示，人文社會科學處將全力支持平臺的共建，配合做好各項服務，也將以此為契機，與院系、圖書館等單位共同探索公共學術平臺共建共治的路徑，以及在更大范圍內促進跨學科融合的組織方式，以實現學校整個人文社科發展“共享”為目標，為師生提供更多學術公共產品。

陳詩詩副處長發言

備忘簽署現場

參加儀式的各院系、部門代表

中山大學數字人文建設規劃旨在系統開展本校數字人文理論研究、學科建設、項目實踐、人才培養，以及資源工具與服務平臺建設，聚焦學校人文社會科學優勢學科與研究領域，推動人文社會科學研究范式轉型，實現數智時代學科的交叉、融合與創新。本次儀式的順利舉行，正式拉開了中山大學數字人文建設的序幕，彰顯了學校對數字人文的積極追求，將為推動跨學科合作、激活人文社會科學發展新動能注入新的活力。

參加啟動儀式嘉賓合影

文稿終審：圖書館 何文平