中大新聞網(wǎng)廣州4月24日電(通訊員李燦權(quán)、周霞)4月19日晚,中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院與附屬第七醫(yī)院共同邀請國家級教學(xué)名師、中山醫(yī)學(xué)院王庭槐教授,為兩院師生帶來一場題為《世界醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和新醫(yī)科建設(shè)》的“卓越教學(xué)”主題報(bào)告。報(bào)告會由醫(yī)學(xué)院學(xué)生成長中心承辦,兩院師生近200人參加。報(bào)告會由醫(yī)學(xué)院副院長田國寶教授主持。
醫(yī)學(xué)院黨委書記丁小球作開場致辭,他向大家介紹了王庭槐教授在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn),尤其是王教授提出的中大醫(yī)科“三早”教育理念,對于醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)意義重大。他對王庭槐教授此行前來深圳校區(qū)開展“卓越教學(xué)”主題報(bào)告會表示衷心感謝。
報(bào)告會現(xiàn)場
王庭槐教授表示,醫(yī)學(xué)院和附屬第七醫(yī)院的師生一起出席報(bào)告會,這樣的安排非常有意義。醫(yī)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展不能只有老師的參與,更需要同學(xué)們的共同參與。只有真正做到“教學(xué)相長”,得到師生的的一致認(rèn)同,醫(yī)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展才能做的更好。
報(bào)告分為兩部分,第一部分是世界醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展與變化。王庭槐教授從醫(yī)學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀、世界醫(yī)學(xué)變革背景、世界醫(yī)學(xué)變革等三個方面高度凝練地介紹了世界醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,指出由于人們?nèi)找嬖鲩L的對健康的渴望與對更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生保障的需求,許多國家都在加大對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的投入,同時(shí)也不斷加大對醫(yī)學(xué)教育的投入,積極推動醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。但與此同時(shí),目前醫(yī)學(xué)教育上也存在許多問題有待解決,如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的壁壘等仍未被打破,因此醫(yī)學(xué)教育仍亟需改革與進(jìn)步。王教授還介紹了目前世界多所著名醫(yī)學(xué)院校關(guān)于醫(yī)學(xué)教育模式改革的探索,給大家以啟迪。
報(bào)告的第二部分是新醫(yī)科建設(shè)的發(fā)展。王庭槐教授立足中國新時(shí)代的醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀,介紹了國家在醫(yī)科教育發(fā)展方面的相關(guān)要求與部署,重點(diǎn)解讀了《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同實(shí)施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》等國家大政方針,并指出新時(shí)代一流醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)需要各大醫(yī)學(xué)院校深化醫(yī)教協(xié)同,精確辦學(xué)定位,創(chuàng)新發(fā)展理念,大力推動醫(yī)科與理科、工科等多學(xué)科的交叉融合,發(fā)力新醫(yī)科建設(shè)。并建議中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院充分利用后發(fā)優(yōu)勢,以及深圳校區(qū)以醫(yī)工為主體的學(xué)科布局優(yōu)勢,充分思考,即刻行動,在新醫(yī)科發(fā)展方面做出積極探索與貢獻(xiàn)。
報(bào)告會最后,現(xiàn)場師生向王庭槐教授提出了自己對于本次報(bào)告會內(nèi)容的思考與疑問,王庭槐教授都給予了耐心回復(fù)與解答,師生收獲頗豐。
師生提問
合影留念
醫(yī)學(xué)院作為中山大學(xué)優(yōu)勢醫(yī)科布局深圳的主體,在傳承中大醫(yī)科優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,通過與附屬第五、六、七、八醫(yī)院構(gòu)建“五院聯(lián)盟”,推動“雙走進(jìn)”(即臨床醫(yī)生走進(jìn)講臺,基礎(chǔ)老師走進(jìn)臨床),積極探索基礎(chǔ)與臨床深度融合發(fā)展模式,目前已經(jīng)構(gòu)建起完善的本碩博人才培養(yǎng)體系,搭建了一流的基礎(chǔ)與臨床實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺,為學(xué)院培養(yǎng)高水平醫(yī)學(xué)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),學(xué)院通過與中山醫(yī)學(xué)院等醫(yī)科院系加強(qiáng)交流合作,包括邀請兄弟院系教學(xué)名師開展“卓越教學(xué)”主題報(bào)告、分享會等,不斷提升學(xué)院人才培養(yǎng)軟實(shí)力。學(xué)院還積極瞄準(zhǔn)新醫(yī)科建設(shè),與深圳校區(qū)布局的新工科院系合作,積極推動醫(yī)工、醫(yī)理等交叉融合,與智能工程學(xué)院聯(lián)合成立“同創(chuàng)智慧醫(yī)療基金”,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面探索交叉融合發(fā)展。
文稿終審:醫(yī)學(xué)院 丁小球