中大新聞網訊（通訊員劉富林）美育，是審美教學與美感教學的結合，是素質教育不可缺少的一個重要方面，也是精神文明建設的一項重要內容。習近平總書記強調，做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。為堅持以美育人、以文化人，進一步助力鄉村文化振興，國際翻譯學院專任教師第一黨支部組織開展云端美育活動，讓葫蘆絲音飛入紅塘村，抒寫脫貧攻堅的山海情。

云端美育，吹出葫蘆絲的山海情

葫蘆絲，是傣民族歷史悠久的笙簧樂器，可謂是云南大山里土生土長的藝術瑰寶。然而，在紅塘村大擺田完全小學里的葫蘆絲，卻承載了一段不同尋常的山海情。

陽光透過淡粉色的窗簾映亮了整間教室，孩子們端坐在座位上，手持葫蘆絲練習《月光下的鳳尾竹》，抬頭專注地聆聽老師的講解，不時低頭打量桌上的樂譜，悠揚飄逸的樂聲回響在每一個角落，讓人恍惚間如置身在月下竹林。這樣如詩如畫的場景，不是發生在城里某個興趣班，而是在大山深處的村小里。若有人駐足往教室里看去，就會驚訝地發現教孩子們吹葫蘆絲的老師不在講臺，而在千里之外的云端線上。

小學生在葫蘆絲課堂上演奏

鄉村振興，文化先行

曾經的省級貧困村的孩子們能夠徜徉在音樂的海洋里，這背后是中山大學國際翻譯學院專任教師第一黨支部的教育幫扶。“鄉村振興，文化先行”, 而美育事業是鄉村文化振興的重要一環。

目前鄉村美育事業較城市仍有較大差距，除了理念上的重視程度不夠外，經費短缺和師資匱乏也都是亟待解決的現實問題。大擺田完小校長楊衛林介紹到，由于大擺田師資匱乏，只能保證各年級語文、數學老師數量足夠，缺乏英語、音樂、體育等學科的教師資源，素質教育開展條件不足。

為讓美育“飛入大山村小里”，國際翻譯學院專任教師第一黨支部積極動員，向紅塘村大擺田完全小學捐贈了葫蘆絲，并突破地域限制為孩子們邀請到了國家一級演奏員陳穎麗團隊的老師云端授課。在樂器的考慮上，國際翻譯學院教師第一黨支部沒有引進“洋”樂器，而是充分發掘了滇西民族文化特色，選擇了扎根云南大地的葫蘆絲，以期在美育中喚醒村小學生對鄉土文化的認同與熱愛。

國際翻譯學院師生訪談大擺田完小學生

春風化雨，以美育人

在國際翻譯學院專任教師第一黨支部的推動下，葫蘆絲云端課堂已經在紅塘村大擺田完全小學開展了兩個學期。2021年10月，國際翻譯學院戴凡教授帶領國家級社會實踐一流課程“創意寫作與翻譯”的6名本科生和6名研究生，前往大擺田完全小學觀摩五年級學生的線上葫蘆絲課，領略民族音樂走進鄉村課堂。2022年8月，在國際翻譯學院“青春譯行，育夢鳳慶”三下鄉實踐隊組織的暑期夏令營中，幾名大擺田完全小學的孩子已經可以毫不膽怯地向大家吹奏葫蘆絲名曲。從剛剛接觸的拘謹扭捏，到如今的落落大方，藝術的種子已悄然在村小孩子們心中萌芽。

2022年暑期三下鄉期間，學院師生在走訪村小教師的過程中了解到，經過一學年的葫蘆絲教育，能夠明顯感受到大擺田完小的孩子們性格更加開朗。

在鄉村振興的號角下，遠在海邊的國際翻譯學院師生為大山深處的村小學童探索著“春風化雨，以美育人”的新模式，利用數字技術推動美育扎根鄉村、服務鄉村振興。美育絕非一日之功，國際翻譯學院將腳踏實地、久久為功地繼續耕耘，在大擺田完小的葫蘆絲聲里續寫這段山海情。

文稿終審：國際翻譯學院 鄭華