中大新聞網廣州9月10日電（記者孫琛、熊予、樊雨瑤）值此教師節與中秋節來臨之際，9月9日上午，我校在廣州校區南校園懷士堂舉行2022年教師節座談會。圍繞“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”這一主題，與會代表就心懷“國之大者”，勇擔培育時代新人的歷史使命展開了熱烈討論，并在會前集體觀看了《習近平的教師情》專題片。校黨委書記陳春聲教授，校黨委副書記、校長高松院士出席教師節座談會。來自各院系、附屬醫院的30多位教師代表和學校相關職能部門負責人參加活動。會議由校黨委副書記國亞萍主持。
座談會現場（來源：黨委宣傳部 俞堅攝）
交流開始前，國亞萍副書記向在座的教師代表們介紹學校近年來事業發展情況。她說，學校各項事業進步迅速，黨的建設成效顯著，辦學格局日臻完善，人才培養質量穩步提高，師資隊伍建設成績斐然，科學研究水平持續提升，社會服務能力顯著增強。國亞萍副書記表示，這些發展都離不開全體教職員工的辛勤耕耘、上下求索和傾心育人。學校黨委高度重視教師隊伍建設，在人才引進、教師思想政治工作、師德師風建設、營造尊師重教良好風尚、關心教師發展等方面不斷拿出新舉措，取得新效果。她希望老師們繼續關心和支持學校發展，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，為學校的發展作出更大貢獻。
國亞萍副書記主持座談會（來源：黨委宣傳部 俞堅攝）
隨后，來自不同學科背景的教師代表圍繞會議主題、結合自身經歷踴躍發言。他們分享了各自對教育教學的深刻理解，感念引導自己走上學術道路的恩師，探討了作為大學教師的使命與責職，以及貫穿其中代代傳承的使命擔當。大家談理想、談創新、談使命、談責任、談未來，圍繞如何培根鑄魂、成為“大先生”進行深入交流，并為學校的事業發展建言獻策。大家紛紛表示，一定要堅定理想信念、恪守高尚師德，盡職盡責、潛心育人，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
高松校長講話（來源：黨委宣傳部 方東妮攝）
高松校長代表學校向各位老師表示感謝，并在“雙節”之際，向全校教職工致以節日的問候和祝福！他表示，中山大學作為一所綜合性研究型大學，要培養具備學習力、思想力、行動力的能夠引領未來發展的創造性人才，最核心的還是教師隊伍建設。圍繞“建設高素質教師隊伍，培養高水平一流人才”，高松校長提出三點希望，一是增強人才培養的積極性和主動性，帶著對教師身份的榮譽感，以學生成長為中心，在具體教育教學中實現教學相長，共同努力做好人才培養。二是積極推動跨學科研究和教育，促進產教融合，服務國家戰略需求；推進學部制，營造學科交叉融合的氛圍和環境，更好地培養一流人才。三是加強思想政治和師德師風建設，教師要努力做好“經師”和“人師”，培根鑄魂、啟智潤心。最后他表示學校將創造良好環境，讓大家能夠安心從教、靜心從教、舒心從教，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
陳春聲書記講話（來源：黨委宣傳部 方東妮攝）
陳春聲書記代表學校黨委向全校教職工致以節日的問候和誠摯的祝福，并對大家長期以來為學校事業發展做出的貢獻表示敬意和感謝。他指出，黨的二十大將于10月16日在北京召開，在這個重大歷史時刻到來之際，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擔負起為黨育人、為國育才的使命。陳春聲書記強調，一是堅持黨對學校工作的全面領導；二是堅持把立德樹人作為根本任務；三是努力成為教書育人的“大先生”，做學生為學、為事、為人的示范。他希望教師要深刻理解教育對人類的意義，做到熱愛教育、脫俗求真；要立足百年未有之大變局，永葆家國情懷，激發使命擔當；要以昂揚向上的精神面貌和立德樹人的扎實行動，迎接黨的二十大勝利召開。
教師代表感言
譚安奎 政治與公共事務管理學院院長、教授：
作為大學教師，我認為我們應不斷追求習近平總書記提出的“四有”好老師的標準與“大先生”的境界。在我的職業生涯中，最大的體驗就是“一穩一變”。穩，就是要面對社會變化，保持穩定的職業自信和職業價值感，這是重要的育人資源；變，就是要因應社會變化，提升自己的學習力，不斷更新自己的知識系統，尤其是交叉學科的知識汲取，培養引領未來的人才。
張琪 中山醫學院黨委書記、教授：
我想用“三個感謝，三個特別”來概括內心的感受。第一是“感謝師恩，特別幸運”。在我人生的不同階段幸運地遇見了許多好老師，而我也希望把這份愛傳遞給我的學生。第二是“感謝信任，特別有意義”。學校的信任讓我有了服務師生、病患的平臺，我也希望培養好學生的醫德醫風，陪伴他們茁壯成長。第三是“感謝學生，特別幸福”。學生給予我的體諒與溫暖讓我倍感幸福。今后我也會繼續做好教育初心的“堅守者”、復興偉業的“筑夢人”。
盧建國 海洋科學學院院長助理、副教授：
培育富有創造力的卓越人才是我教學工作中的重要目標。我指導的學生參加第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽廣東省分賽決賽中斬獲金獎，讓學生在科學研究、解決實際問題的過程中提升他們的學習力、思想力和行動力，三力融合提升學生的創新力。此項目來自不同專業、學院的15名學生在以賽促教、以賽促學、以賽促創的“互聯網+”比賽中發揮各自學科優勢、交叉互補，最終取得了好的成績。此次斬獲的金獎也是中大近年來在“互聯網+”大學生創新創業大賽紅色筑夢之旅賽道的首個金獎，同時，此項目現在正在沖擊國家金獎。
陳立 電子與信息工程學院教授：
我自2010年回國到中大從事科研和教育工作，一直心懷感激，中大讓我可以秉持“務實 求真 崇美 關愛”的精神開展教育工作。對知識的興趣和對社會的關愛始終驅使著我在追求真知的道路上前進。我異常珍視每一次授課，希望在這個過程中讓學生們領悟知識、懂得思考與學會尊重，為祖國培養更多青年人才。我想，讓學生養成嚴謹求真的情操比自己發現新知識還重要，那是新知的源泉。我也常想：理想是什么，也許是奮斗自強的音樂；學問是什么，也許是齊懷濟世的甘露；大學是什么，是文明進步的電池。培根鑄魂育新人，這是我們高校教師的神圣使命。
尹軍強 附屬第一醫院教授：
學校舉辦這場教師節座談會，體現了對我們一線教師的重視和認可。作為一名醫學教師，個人備受鼓舞和激勵。我是在中山醫優良的教學傳統中成長起來的，見證了好的教師以及好的學術氛圍對學生成長起到的關鍵作用。中山醫有著尊師重教、注重傳承的深厚基礎和氛圍，名師名醫的榜樣作用對學生有很強的影響力。現在成為老師，我也想把這份理念傳承給下一代，以學生為本，讓學生受益，把學生培養成為有作為有擔當的時代新人。
鄭凌伶 生命科學學院副教授：
入職這十年來，我伴隨著學院和學校的發展而成長。作為青年教師輔導員和教工黨支部書記，我協助學院建立了三全育人創新中心，深入思考怎樣把立德樹人這一根本任務落到實處。基于高校長提出的學習力、思想力、行動力的人才培養理念，我們結合科研訓練課程完善了全程導師制制度。陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。我們肩負著為祖國培養下一代的重任，激勵自己奮勇前行的同時，要用高尚的品格和行為成為學生成長道路上的一盞指路明燈。
肖楠 法學院黨委副書記：
輔導員是大學生思想政治教育工作一線的教師。輔導員的主責主業，始終是思想政治教育和價值引領。我們要培養出“引領未來的人”，首先要引導學生樹立堅定正確的政治方向，堅定理想信念，努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。思想政治工作是良心活，也是技術活，我們通過一系列方法，讓學生獲取知識的同時，獲得成長的體驗。法學院是學校"三全育人"示范單位，我們將富有情懷的教師，一線的輔導員和行政人員組織在一起，共同打造“體驗社區”，潤物無聲，促進學生自覺學習，自我成長。
沈成飛 馬克思主義學院副院長、教授：
作為高校教師，在科研工作上要愛惜羽毛，在教學工作更應該愛惜羽毛。有人言，為師者，當寢食難安。作為一名有15年教齡的思政課教師，感觸尤深。思政課受眾廣，影響面更大。15年來，我教過近2萬名學生，時時戰戰兢兢，課前課后，確有寢食難安的感覺。在第38個教師節來臨之際，勉勵自己，把書教好，把學生帶好，把文章寫好。惟以此心力，為學校跨越式發展貢獻綿薄之力。
文稿終審：黨委宣傳部 黃艷
