中大新聞網訊（記者蔣靜）10月27日，我校黨委理論學習中心組在廣州校區南校園中山樓專題學習習近平總書記教師節重要指示精神。中心組成員結合個人自學，聯系工作實際進行集中學習研討。校黨委書記陳春聲主持集中學習研討，相關職能部門負責人列席。

學習會上，與會人員首先集中觀看了專題片《習近平的教師情》，重溫了十八大以來習近平總書記對廣大教師的深切關懷和殷切期望。

會議現場（黨委宣傳部 方東妮 攝）

隨后，高松校長以《大力弘揚教育家精神 建設高素質專業化創新型教師隊伍》為題作重點發言，余敏斌副書記、王帆副書記、劉濟科副校長圍繞學習內容，結合工作實際，交流學習體會。

高松校長表示，習近平總書記教師節重要指示精神，鮮明指出了中國特有的教育家精神的深刻內涵，對廣大教師提出了殷切期望，為新時代教師隊伍建設指明了前進方向。他談了三點學習體會。一是大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才初心使命。引導廣大教師始終心懷“國之大者”，把辦好人民滿意的教育作為矢志追求。堅持以學生成長為中心，用心、用情、用愛教育學生。發揮先進典型示范引領，增強教書育人的榮譽感。二是深化人事制度改革，建設高素質專業化創新型教師隊伍。堅持以“適度規模，優化結構，注重質量，追求卓越”為人才隊伍建設的基本原則，完善教師分系列聘用制度，激發教師的積極性、主動性和創造性，營造既能安心、舒心、靜心從事教學工作和學術研究，又能脫穎而出、人盡其才的良好環境。三是加強師德師風建設，努力做“經師”和“人師”相統一的“大先生”。始終堅持“以德為先”，將師德表現作為教師招聘引進、職稱評聘、推優評先、聘期考核、項目申報、教學評價等工作的首要要求。以高尚師德師風引領高素質教師隊伍建設，著力塑造一支追求教育家精神的“四有好老師”隊伍。

余敏斌副書記表示，習近平總書記深刻闡釋了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，賦予了新時代教師崇高使命，令人備受鼓舞。要大力弘揚教育家精神，深入開展教師思想政治和師德師風教育，引領高素質教師隊伍建設。全面落實《新時代高校教師職業行為十項準則》，將師德警示教育、紀律教育、法治教育等結合起來，完善院系層面教師思想政治和師德師風建設體制機制。深入挖掘優秀典型，開展選樹表彰活動，持續強化宣傳引領。打造一支高素質教師隊伍，為學校加快建設世界一流大學提供堅實的基礎。

王帆副書記深入談了對中國特色教育家精神的學習體會，并圍繞在學校教師隊伍建設中如何貫徹教育家精神，談了三點認識和建議。一是進一步深化學校黨委對教師隊伍的全面領導。不斷加強教師隊伍的思想政治素質和能力，提升師德師風水平。二是建立更加有效完善的教師的激勵體系。大力弘揚和宣傳學校優秀的教育家精神典范和實踐者，建立優秀教師榮譽體系。三是全面推動新時代教師人才評價的改革。制定主觀客觀相結合，科學合理的評估周期和評估方法，充分調動廣大教師自身的潛力和積極性。

劉濟科副校長圍繞完善教學激勵機制，提高教師教學水平，談了四點學習體會。一是建立學校-院系-教研室三級聯動的教師教學能力保障體系，推動教師在交流學習中不斷提升。二是建立多元化教學評價體系，實行定量評價與定性評價相結合，形成“運行—評價—反饋—改進—再評價”機制，實現教學相長。三是以賽促教，為全校教師提供交流互動、資源共享、成果展示的平臺，推動教師開拓教學思路，積極進行教學創新。四是獎勵先進，著力培育名師名課和教學成果，營造熱愛教育教學的良好氛圍。

陳春聲書記在總結講話中強調，學習貫徹落實好習近平總書記教師節重要指示精神，對于我們加快高質量內涵式發展，奮力在中國特色世界一流大學建設新征程中走在前列具有重大意義。陳春聲書記提出了三點要求：一是充分認識、深刻領會習近平總書記教師節重要指示的重大意義。樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。二是大力弘揚培育踐行教育家精神。把教育家精神學深悟透，推動教育家精神入腦入心，自覺以教育家為榜樣，把教育家精神轉化為執教的理想和追求，形成全體教師爭相踐行教育家精神的良好氛圍。三是打造新時代高素質教師隊伍。切實加強黨對教師工作的全面領導，堅持把教師隊伍建設作為最重要的基礎工作來抓。加強教師思想政治與師德師風建設，將教育家精神融入立德樹人實踐，引導廣大教師做“經師”和“人師”相統一的“大先生”，為推進中國式現代化建設培養卓越人才。

文稿終審：黨委宣傳部 黃艷