中大新聞網(wǎng)廣州6月10日電（記者吳立堅）5月29日，圍繞深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，落實立德樹人根本任務(wù)，中山大學(xué)黨委副書記、校長高松以“堅持和完善人民代表大會制度”為題，為廣州校區(qū)南校園師生黨員、入黨積極分子、學(xué)生代表講授專題黨課。高松校長帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想，并結(jié)合今年參加全國人民代表大會和十四屆全國人大常委會會議的履職經(jīng)歷，勉勵中大青年積極投身推動高等教育中國式現(xiàn)代化的偉大實踐，為實現(xiàn)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強有力的人才支撐作出新的貢獻。

高松校長在南校園為師生講授黨課（黨委宣傳部 肖遙 攝）

“黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、全面加強黨對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動人大工作取得歷史性成就，人民代表大會制度更加成熟、更加定型?！敝v座開始，高松校長結(jié)合自己對人大工作學(xué)習(xí)和參會見聞感受強調(diào)，人民代表大會制度是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本制度安排，是支撐中國國家治理體系和治理能力的根本政治制度。習(xí)近平總書記圍繞社會主義民主政治、人民代表大會制度、人大工作提出一系列新理念新思想新要求，形成習(xí)近平總書記關(guān)于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想，為新時代堅持好完善好運行好人民代表大會制度、加強和改進人大工作指明了前進方向、提供了基本遵循。

“60多年來，特別是改革開放40多年來，人民代表大會制度為黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡提供了重要制度保障?！眹@習(xí)近平總書記關(guān)于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想、人民代表大會制度概述、人民代表大會的組織與運行方式、十四屆全國人大一次會議及人大常委會的情況四個方面，高松校長用一組組數(shù)據(jù)、一個個案例生動闡釋了人民大會制度如何在中國落地生根，造福于人民，為師生們帶來了一場精彩紛呈，富有啟發(fā)的專題報告。

課堂上，高松校長通過對習(xí)近平總書記關(guān)于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想淵源、內(nèi)容、創(chuàng)造性提出全過程人民民主重大理念的梳理和分析，帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對人大工作系列重要講話、重要指示精神，深刻認(rèn)識到在中國實行人民代表大會制度，是中國人民在人類政治制度史上的偉大創(chuàng)造；人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在人類政治制度史上的偉大創(chuàng)造，是在我國政治發(fā)展史乃至世界政治發(fā)展史上具有重大意義的全新政治制度。

高松校長詳細(xì)梳理了人民代表大會制度的歷史發(fā)展脈絡(luò)，著重介紹了人民代表大會制度的性質(zhì)、核心內(nèi)容和人民代表大會的職權(quán)，并結(jié)合實際案例深入解讀了人民代表大會的組織與運行方式。簡而言之，人大工作主要概括為四個方面：一是立法，二是選舉決定，三是監(jiān)督，四是代表工作。

高松校長還以自己參加今年全國人大會議的經(jīng)歷，分享了現(xiàn)場參會的真實感受：一是法律體系逐步形成和完善；二是人大會議程序嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，人大代表全過程積極參與；三是代表工作不斷加強。高松校長勉勵同學(xué)們積極投身推動高等教育中國式現(xiàn)代化的偉大實踐，為實現(xiàn)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強有力的人才支撐作出新的貢獻。

師生認(rèn)真聽講（黨委宣傳部 肖遙 攝）

清晰的歷史發(fā)展脈絡(luò)，翔實的數(shù)據(jù)，豐富的案例，以及高松校長通過親身履職經(jīng)歷的講述，讓同學(xué)們對人民代表大會制度和人大代表的工作有了更加深入和明晰的印象。

“了解了人民代表大會制度的科學(xué)性、規(guī)范性和優(yōu)越性，才深刻明白其歷史必然性，對黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國會走向更好的未來有了更堅定的信心?！?中共黨員，物理學(xué)院2019級博士研究生鄭雅芹說。哲學(xué)系馬克思主義哲學(xué)專業(yè)2020級博士研究生肖漢臻表示，聽了高松校長的講授，自己對我國全過程人民民主的重要制度載體有了更為深刻的認(rèn)識，并且更加堅信人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。計算機學(xué)院（軟件學(xué)院）信息與計算科學(xué)專業(yè)2021級本科生徐雄滔說：“高松校長講授的這堂思政課，是理論與校長親身實踐的緊密結(jié)合，拉近了原本與我們相距甚遠(yuǎn)的人大工作的距離。讓我們更有信心接過歷史的接力棒，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻！”

5月31日，高松校長還來到東校園“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課堂，以人民代表大會制度為主題，為本科生講授思政課。

文稿終審：黨委宣傳部 黃艷