新聞網訊 為適應國家重大戰略需求和社會對專業人才的迫切需要，我校于2015年底成立大氣科學學院。“十三五”期間，大氣科學學院緊緊抓住學校快速發展的戰略機遇，在學校的大力支持和全體師生的共同努力下，各項工作取得了跨越式進步。

　　學科建設方面，學院以“三個面向”和“三大建設”為指導，大力開展學科建設，圍繞“4-4-2”學科發展規劃布局，建成了氣象學、大氣物理與化學、海洋大氣、空間科學與技術四個學科發展方向，獲批成立了一個省級重點實驗室、一個教育部重點實驗室、一個省級野外臺站、一個省級實驗教學中心，對標“熱帶海洋及周邊海陸氣觀測監測和無縫隙預測”、“一帶一路關鍵區極端氣候環境生態風險預警”兩大學科戰略方向；學院學科排名在中國軟科排名中由2015年國內排名第八位上升至2019年排名第四位，進入全國學科一流方陣。

　　人才培養方面，學院圍繞立德樹人的根本任務，努力探索和構建具有大氣學科特色的一體化師生成長體系。通過探索提煉專業思政元素，學院上下營造了“價值塑造與專業學習”并重的育人文化；依據“4-4-2”發展布局，學院集中打造了4個教學團隊，踐行學科發展和人才培養相融合的教學理念；為了突破行政班級架構，學院全面推行“大氣英才班”，開創性地構建了“卓越教師發展中心”“拔尖學生輔導中心”“學生科技創新中心”“學生發展與評估中心”四個中心，進一步推動第一課堂與第二課堂的深度融合。

大氣科學學院院長董文杰教授主講“院長第一課”（來源：大氣科學學院）

　　班主任帶領學生參觀鼎湖山森林生態系統定位研究站（來源：大氣科學學院）

　　師資隊伍建設方面，學院現有教職工總數153人，是建院之初的八倍多；專任教師從13人增至77人，其中教授30人，副教授46人，中國科學院院士1人，國務院特殊津貼獲得者2人，國家重大科學研究項目首席科學家4人，國家杰出青年基金獲得者3人，海外高層次人才6人。學院通過海內外中青年論壇、珠海論壇及參加大型國際會議等多種渠道引進優秀人才，同時鼓勵學科帶頭人在學術交流過程中宣傳人才引進政策，逐漸形成人才引進的“雪球效應”。

　　科研方面，2016-2019年期間，學院科研立項合同經費達2.5億元，立項科研項目數達347項，同時承擔了多項國家重點重大研發項目；這4年間學院獲批國家自然科學基金53項，是2011-2015年的6倍，其中2019年學院獲國家自然科學基金立項26項，位列全國涉大氣科研院校和機構第三、大氣學科綜合院校第一；學院還自主研發了“中山大學臺風預報系統”，獲批成為中國環境科學學會常務理事單位。

　　國際合作方面，學院承接“未來地球計劃”中國委員會秘書處和“中國科協聯合國咨商工作環境專業委員會”秘書處的工作，積極參與第25次聯合國氣候變化大會，深度參與國際重大科研合作計劃；近幾年來學院還舉辦了廣東省國際海洋論壇—“海洋與氣象防災減災及可持續發展”和亞印太地區大氣—海洋科學大會等多場高質量的國際學術會議，并聯合舉辦“第三屆氣候系統研討會”，參與承辦“一帶一路”氣候變化與健康應對高峰論壇等等，均取得良好的成效。

　　2017年國際海洋論壇（來源：大氣科學學院）

        在十四五規劃的布局之年，大氣科學學院在原來“4-4-2”發展布局基礎上提出未來五年“5-3-1”的發展思路：“5”即在原來四個系的基礎上增加建立“冰凍圈科學系”，緊貼國家重大戰略和學術前沿，豐富學科增長點；“3”即緊密依托“廣東省氣候變化與自然災害研究重點實驗室”“熱帶大氣海洋系統科學教育部重點實驗室”“環珠江口氣候環境與空氣質量變化野外科學觀測研究站”三個省部級平臺，進一步聚集資源、整合隊伍，發揮大平臺效應；“1”即建立一個國家重點實驗室，明確以沖擊國內學科排名A+作為學院的奮斗目標。

      回首過去，大氣科學學院取得了一系列可喜的成績，這是全院上下共同拼搏的結果。未來，大氣科學學院將繼續堅持與黨和國家、學校發展同心、同向、同步、同行，圍繞“三個面向”，持續推動“三大建設”，努力構建具有中國特色的一流大氣科學人才培養體系，建成大氣學科領域內卓越人才的培養基地。