日前，教育部公布第二批全國高校黃大年式教師團隊，共200團隊入選。記者獲悉，中山大學大氣科學學院教授楊崧負責的“泛南海地區天氣氣候教師團隊”成功入選，這是繼2018年肖海鵬教授負責的中山大學附屬第一醫院臨床醫學教師團隊獲得全國首批高校黃大年式教師團隊榮譽稱號后，第二次獲此殊榮。
楊崧是國際著名的季風專家，是全球最廣泛應用的動力季風指數Webster-Yang指數的創始人之一。由楊崧負責的“泛南海地區天氣氣候教師團隊”始終心懷“國之大者”，以家國深情，傾情培養國之棟梁。
為國育才，傾情培養國之棟梁
“我們現在首要的工作，就是要培養年輕人。桃李繁茂，則師道更興。為國育才，是我們的頭等大事。”在提到如何看待育人問題時，楊崧一改之前專注科研的嚴肅，眉眼間皆是融融笑意，目光透露出尋常長輩的和藹。
據他介紹，“泛南海地區天氣氣候教師團隊”自2013年開始，通過人才引進與培養的方式，逐步組建起具有優良的師德師風、愛崗敬業、凝聚力強、具有可持續發展潛力的教學科研團隊，現有教授8人、副教授11人。
團隊的教育理念有大局觀和系統性。教學方面，因材施教，結合不同學生的不同特點進行指導，且更注重授之以漁。團隊對學生的培養方針——“請進來，派出去”。
“一有機會，我就會讓學生去參加世界各地的學術會議，讓他們去打開視野，從更宏觀的視角思考問題，而不僅僅是局限于一隅。同時還達到了‘推銷’人才的目的。”楊崧說。
除了專心科研，團隊還注重鍛煉身體，時不時還會一起約著去爬山或競走，常常一走就是七八公里。盡管學生們累得不行，但也為埋頭科研打下了良好身體素質基礎。
團隊教師非常注重本科生與研究生的教育教學工作，承擔著多門重要的基礎課程和專業特色課程。遵循大氣科學教育的內在規律，團隊教師不斷完善課程設置和課程體系，推進教學改革；探索并形成了獨具特色的“模塊化課程”“本碩貫通課程”和“榮譽課程”。
年輕人才是未來。團隊老師們在引領年輕后輩走上科研的道路時，倏忽折疊了光陰，模糊了年輪。師道就是因這種傳承才顯得意味深長，才令人談之而不覺肅然起敬。
立足灣區，服務國家重大需求
“堅持科研與業務結合，為國家重大建設需求提供技術支撐。”這是“泛南海地區天氣氣候教師團隊”一直恪守的信念。
季風的變化與預報，尤其是“春季預報障礙”，是季風研究亟需突破的瓶頸問題。教學團隊通過一系列重大研究，攻堅克難，揭示了泛南海地區在氣候變化認識與應對中的關鍵地位，取得了多項具有創新性和國際影響力的研究成果，為“一帶一路”氣候異常及我國旱澇災害預測提供重要科學支撐，也為我國參與全球氣候變化的國際事務提供科學依據。
針對水文災害，團隊成員自主研發的洪水預報系統，向應急管理部風險監測和綜合減災司提供逐日精細化的業務信息產品，對重大洪澇災害進行監測和風險評估，為我國汛期的洪水災害預警提供了可靠的洪水信息，為減少我國氣象和水文災害做出貢獻。
一系列突出的研究成果，源于團隊多年的潛心研究和學術沉淀，更源于自覺服務國家重大建設需求的使命擔當。楊崧經常鼓勵團隊成員，“不要把科研當作苦差事，我們現在所做的一切都是在為國家解決問題，再辛苦也值得！”
團隊的科研工作服務于國家需求、社會需求和行業需求。針對粵港澳大灣區極端天氣氣候災害的問題，團隊發展了針對大灣區及南海地區的衛星雷達等多項技術，建立了區域高分辨率氣象數值預報技術系統，為泛南海地區極端氣象水文災害的預報和防御提供了重要的科學支撐。同時，也為氣象、民航、水利等多領域多部門提供了富有針對性的行業需求服務，為多項國家重大科學試驗活動提供了專業的氣象保障產品。
使命擔當，打造一流教學團隊
“泛南海地區天氣氣候教師團隊”中的資深教授重視教學團隊建設，致力于幫助年輕教師提高教學水平，將優秀的教學理念、教學經驗和教學方法傳承下去。他們在教學上的用心付出，也收獲了學生的暖心回應。
“楊老師2013年回到中大，我也是自2013年8月起開始攻讀博士學位。”中山大學大氣科學學院副教授胡曉明是最早跟隨楊崧的十人之一，見證了整個團隊的誕生、成長與蓬勃發展。
團隊的年輕老師，在課堂教學中展現著自己的獨特風采，他們樂于承擔更多的授課任務，對教學工作高度負責，以嚴謹認真的態度對待教學的每個環節，不斷改革創新，新老成員合力打造國際化一流課堂。
“隨著團隊慢慢壯大，加入的人越來越多，我們有意識地把這種‘家’的感情傳承下去。”幾年的磨礪，讓胡曉明完成了從“學生”到“教師”的轉變。
在團隊的培養下，一批優秀的骨干脫穎而出：團隊教師獲得“全國氣象教學名師”“廣東氣象科技杰出青年獎”“謝義炳青年氣象科技獎”“廣東省珠江人才計劃青年拔尖人才”“青藏高原青年科技獎”“宇翔海歸青年英才獎”等教學科技人才獎項，并有5人次獲得學院學生評選的“魅力教師”……
此外，團隊教師教授的《動力氣象學》課程在2020年獲批為國家級一流本科課程。2013年以來，團隊在國際一流期刊發表論文200余篇，出版專著3部。其中，楊崧自2014年以來連續七年入選Elsevier地球和行星科學領域/大氣科學領域“高被引中國學者”榜單。
面向未來，“泛南海地區天氣氣候教師團隊”將不忘初心，執著堅守，矢志創新，堅持服務國家重大建設需求的使命擔當，爭取做出更大成績。
原文鏈接：https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/2/473884.shtm
